Есть анекдот: у двоечника есть две вещи - это машина и квартира, у троечника их три - машина, квартира и дача, у отличника пять вещей - лысина, большие очки, язва желудка, долг перед государством и почётная грамота за успехи в учёбе.
Если смотреть на истории великих учёных и легендарных личностей, то большинство из них имели большие проблемы с учёбой (даже по профильным предметам). И очень часто умы класса превращались в заурядных личностей, десятилетиями работающих на начальных должностях.
В чем же парадокс?
1. Перфекционизм. Отличнику сложнее делать промахи. Не знать правильного ответа, находясь у доски, подобно смерти. Травма на долгие годы. Так уже во взрослой жизни школьным отличникам сложно сделать новый неизвестный шаг из-за страха допустить ошибку.
2. Страх оценки окружающих. Боязнь, что кто-то сможет посчитать его недостаточно умным, если вдруг заметит упущенную запятую в письме. Так рождается страх допустить ошибку во всём и, как следствие, бездействие.
3. Привычка "держать марку". Здесь имеется схожесть с перфекционизмом, однако направленность идет не внутрь, а наружу. Важно мнение окружающих.
4. А мама сказала...
Многие знайки проживают сценарии, написанные их родителями. Важной задачей является - не огорчить "взрослого". Шаг влево, шаг вправо - расстрел. В дальнейшем жизненный сценарий передается мужу, начальнику и др. Для редактирования и дальнейшего управления.
5. Проблемы со здоровьем. Многие отличники пренебрегают здоровьем ради успехов в учёбе. Например, много читают при плохом освещении, мало отдыхают, гуляют и, возможно, редко занимаются спортом. Известные болезни у учеников, студентов - близорукость, сколиоз, гастрит, а также различные недуги, связанные с гиподинамией.
5. Коммуникативные проблемы. Многих отличников недолюбливают в классе, считая их зазнайками. Всем известно ругательское слово "ботаник". Часто "умники" замыкаются в себе, уходят ещё глубже в учёбу, пытаясь доказать себе, что они чего-то стоят.
6. Жизнь по шаблону. Привычка жить по указаниям учителей: "Выучить от сих до сих", независимо от того, нравится тебе это или не нравится. В дальнейшем это может привести к плаванию по течению, безукоризненному выполнению поручений руководства. Нравится тебе это или нет.
7. Робость. Боязнь заявить учителю или родителям, что данный объём домашнего задания - невыполнимая задача. Отличнику свойственно проглатывать эти мысли, заучивая по несколько страниц очередной повести до глубокой ночи. Повзрослев, "ботаник" так и не рискнёт сказать, что не готов выполнять двойной объём работы за копейки.
Безусловно, автор согласен, что ученье - это свет, а неученье - тьма. Однако не стоит забывать, что отличная учёба не является залогом успешной жизни, особенно, если она наносит вред здоровью. #учеба #школа #синдром отличника #психология#успех #учитель #удача#одноклассники #детство #развитие
