СИТУАЦИЯ
Мама с ребенком заходит в дом. В руках сумка, пакеты, ключи. Рядом маленький ребенок 1, 5-2 г. Очень хочется скорее разуться самой, снять обувь с ребенка, чтоб не топтал грязью по дому, снять верхнюю одежду, а тут еще эти сумки и малышу уже жарко в куртке и он начинает капризничать, падая на пол узкого коридора… ситуация может начать накаляться.
Мама:
«Скорее бы его раздеть, чтоб не орал и заняться делами»
Ребенок:
«Мамочка, так хочется сесть хоть куда-нибудь после прогулки, я так устал, путь от садика был такой насыщенный: камушки, птички, лестницы, машины, мокрый снег… Я бы так хотел тебе помочь, но шкаф такой высокий, что мне не дотянуться. Я бы снял свои красивые ботиночки, ведь мне на самом деле очень нравится отклеивать эту липучку, но ты говоришь, что нужно скорее, а я так быстро еще не умею. Я бы сложил свои вещи, свою куртку и шапку, но я не знаю куда, а твой шкаф, опять же, слишком большой. Поэтому я лучше лягу на пол и подожду, когда ты мне поможешь. Вот только лежать очень жарко, мне некомфортно, мам… Аж хочется плакать…»
РЕШЕНИЕ:
Вы поняли, что речь пойдет о КОРИДОРЕ или пространства около входной двери. Уберечь себя и ребенка от подобного стресса поможет следующее:
- Определите на входе место для личного коврика и маленького стульчика, на котором ребенок сможет самостоятельно разуться. Обувь он может оставить на этом коврике, либо поставить в корзину рядом, либо в шкаф (тоже в корзину), если есть место. Когда мы очерчиваем пространство границами коврика или корзины -мы помогаем ребенку соориентироваться. Так легче всего малышу запомнить МЕСТО для вещи. И это место должно быть стабильно. На коврике располагаем ОДНУ пару обуви! Только ту, что носит сейчас. Остальная должна быть у вас убрана в отдельное место.
- Прикрутите крючки для верхней одежды на уровне глаз ребенка. Детям очень нравится вешать одежду самостоятельно. Сначала покажите, как это делать. Потом, слегка придерживая куртку внизу, дайте ребенку повесить самостоятельно. Потребуется примерно неделя, чтобы малыш привык вешать на крючки сам. А вы не нарушайте правила - НЕ ВЕШАЙТЕ ЗА НЕГО. Только подходите со словами: «давай я напомню, где висит куртка/стоит обувь/лежит шапка» или «можно я тебе помогу»
- Корзина для шапки, перчаток, сезонных мелочей. Главное, чтоб она не была перегружена. Золотое правило - в доступе только самое необходимое.
Эти три момента - самые основные и простые в организации. Но они играют огромную роль в достижении самостоятельности. Ребенку очень полезно практиковаться в одевании и раздевании себя. Здесь тренируется мелкая и крупная моторика, равновесие, внимание, память, концентрация, причинно-следственные связи и многое другое. Не лишайте ребенка таких ценных уроков жизни! Пока он развивается - займитесь собой.