Очень важным, на мой взгляд, вопросом в становлении человека как личности является выбор его жизненного пути - профессии. Ведь она в последствии определяет его мировоззрение, формирует его окружение и положение в обществе. Также от профессии зависит судьба человека, как бы громко это не было сказано. Будет ли он счастлив всю жизнь, занимаясь любимым делом или же грусть, раздражение и сожаление за неправильно сделанный выбор будут постоянными его спутниками по жизни. Вы скажите: «Но можно же все поменять! Устроится на другую работу, получить второе высшее образование или пройти курсы переподготовки…» Да, можно, но не у всех есть возможность, желание, и главное - смелость так кардинально поменять свою жизнь! Поэтому, очень важно еще в подростковом возрасте понять: кем ты хочешь стать. А помочь в этом ребенку должны его родители. Помочь - не мешать в выборе. Указать направление.
Психологи выделяют ряд стереотипов, которые будут работать против вашего ребенка. Давайте попробуем их развенчать.
Стереотип № 1 «Родители лучше знают, какую профессию выбрать ребенку»
Родители часто навязывают своему ребенку собственное мнение. Ведь они думают, что так будет лучше для него и правильно. Это касается и выбора профессии. Кто-то руководствуется престижем, кто-то деньгами, а кто-то и вовсе - где проще учиться. Не каждый подросток может устоять перед таким натиском со стороны. В результате, кто послушал родителей, не имея никакого желания учиться там, где они предлагают- либо бросает университет, пытаясь все-таки воплотить свою мечту в жизнь, либо заканчивает его и идет работать по специальности и потом всю жизнь страдает от нелюбимого дела.
Не мешайте своему ребенку в выборе профессии! Пусть он сам поймет, чем ему интересно заниматься, что его воодушевляет, от чего у него «горят» глаза
Стереотип №2 «Тестирование может помочь в выборе профессии»
На сегодняшний день существует множество тестов на профориентацию. Но мало действительно тех, которые реально помогут в выборе профессии. Ведь в настоящих серьезных тестах около 1000 вопросов и их рекомендуют психологи проходить регулярно перед тем, как подросток сделает выбор. Вряд ли вам такие попадутся.
Что тогда на самом деле поможет ребенку? Поддержка родителей и осознание того, чего он хочет. А чтобы понять, чего он хочет можно, например, с помощью просмотров вузовских открытых уроков, доступных в Интернете.
Стереотип №3 «Подросток имеет представление о профессии, которую выбрал»
Часто подростки, посмотрев интересный фильм или сериал, где главный герой представитель той или иной профессии, воодушевляются им и представляют себя на его месте – героем, преодолевающим любые препятствия и трудности. Но это ложные навязанные мысли и чувства. Надо отдать в этом случае должное режиссеру и актеру, искусно сыгравшему свою роль. Но в жизни все может быть не так. Чтобы проверить продиктован ли выбор именно ребенком и понравится ли ему его будущая профессия – предложите ему в форме «игры» устроить экзамен будущей профессии. Договоритесь со знакомыми или постарайтесь найти доводы, чтобы вашего ребенка в возрасте 12-13 лет (не позднее), взяли на стажировку в фирму (хотя бы на месяц после уроков в школе), в ту область, в какой он хочет работать. И, изнутри увидев весь процесс работы, он поймет его это или нет. Отправляйте ребенка к лучшим, тем, кто профессионал своего дела.
Стереотип №4 «Учись хорошо и получишь хорошую профессию»
Это сейчас уже не работает. Выпускников с дипломами множество, а со знанием и пониманием чего каждый из них хочет добиться и что дать миру взамен – увы, мало. Мне кажется, с детства нужно учить ребенка думать, мыслить, принимать, пусть малозначимые, но решения. Это выработает в нем уверенность и положит начало в формировании волевых качеств характера. Постоянно разговаривать с ребенком, интересоваться его увлечениями, пусть даже вам они покажутся нелепыми. Быть для него другом и тогда он вам откроется и поделится с вами своими переживаниями, а вы сможете ему дать нужный совет. Найдите для ребенка лучших учителей, поддержите его в его увлечениях.
Стереотип №5 «Выбирать нужно топовую профессию»
На мой взгляд, выбирая топовую профессию, подросток словно носит вещи, модные в конкретном сезоне. Но в следующем может быть совсем другая мода. И что делать с вещами прошлого сезона, выбрасывать? Психологи рекомендуют выбирать не профессию, а стиль жизни в этой профессии. Если профессия связана с работой, например, в детском саду, вы должны уметь общаться с детьми, любить их, они не должны вас раздражать, также нужно быть готовым отдавать много своей энергии и сил «маленьким личностям». И вот это все, наложенное на диплом педагога значительно увеличит шансы вашего ребенка стать успешным специалистом, принося пользу обществу и себе.
Стереотип №6 «Начал одно дело, закончи его»
Если ребенок учится, например, в музыкальной школе, нужно обязательно закончить ее. Но это не совсем правильно. Что если ребенок хочет бросить обучение? Ведь перед тем, как принимать решение ребенка, необходимо поговорить с ним «по душам». Спросить, что повлекло за собой такой результат? Почему вдруг ему захотелось бросить школу? Если причиной тому служит полное нежелание развивать себя в этой профессии, он просто ошибся, ему нравится, например, рисование, то не насилуйте его желания- поддержите его в выборе. Но если вдруг он просто бежит от сложностей, встречающихся у него на пути, постарайтесь не ругать его, а спокойно объяснить, что трудности встречаются в жизни везде, куда бы он не пошел, и это не выход уход от них. Уйдут одни – придут другие. Нужно научиться их преодолевать, превозмогая желание бросить и отойти в сторону.
В заключении, хочу пожелать тем, кто делает сейчас нелегкий выбор в поиске своего пути:
1) «найдите себе работу по душе, и вам не придется работать ни дня в своей жизни» (так сказал Конфуций);
2)станьте лучшими в своем деле;
3)приносите пользу людям.
А родителям хочется сказать: доверяйте своему ребенку, уважайте его выбор, помогите ему понять, чем ему интересно заниматься, что его воодушевляет, от чего у него «горят» глаза! И тогда вы почувствуете, как Вселенная улыбнется Вам!..