Хорошо слышать и понимать собеседника в шумной обстановке даже слышащему человеку бывает непросто. Особенно в большом помещении,или там, где много народа и звуков. Не просто слышать, а разбирать смысл сказанного ребёнку с кохлеарной имплантацией или слуховыми аппаратами очень тяжело.
Даже мы, слышащие взрослые, заходим в школу и на перемене попадаем в некий филиал ада😁Шумно.
Из уроков физики мы помним, что звук имеет свойство отражаться от гладких поверхностей, рассеиваться в пространстве. Большое расстояние от источника звука, эхо от стен класса, шумовой фон очень мешают нашим детям воспринимать информацию на уроке. ФМ система это вспомогательное устройство, которое улучшает качество и чёткость звукового сигнала. Причём, преподавателю не обязательно находиться всё время лицом к ученику с #нарушение слуха , и громко разговаривать. Вспомните, как идут диктанты? Педагог берёт текст, и планомерно гуляет по классу. И ребёнок с #кохлеарная имплантация и #слуховой аппарат слышит обрывки текста. Очень много сил у него уходит на то, чтобы разобрать и понять его.В классах начальной школы стоит постоянный шум не только на переменах, но и часто на уроках. Это бывает связано с методикой преподавания – увеличилось количество групповых работ. Даже ребенку с нормальным слухом бывает сложно услышать и понять речь учителя или ученика, тем более ребенку с нарушением слуха. Часто слабослышащий ребенок с нормальным интеллектом испытывает постоянный стресс и боязнь не понять учителя.Именно для этого и нужна ФМ система.
ФМ система отделяет речь человека от фонового шума, очищает её и передаёт непосредственно в #слуховойаппарат либо #речевойпроцессор ребенка.
Она состоит из двух частей. Это микрофон Роджер Пен,свободно висящий на шее педагога,и приемник Май Линк-кулон на шею ребенка.Для запуска работы системы необходимо активировать режим Т-катушки.
Роджер это универсальный, современнейший беспроводной микрофон помогает людям с нарушениями слуха лучше понимать речь в шуме и на расстоянии. К числу главных преимуществ Roger Pen относятся адаптивная беспроводная передача сигнала, полностью автоматическое функционирование, широкополосная аудиосвязь по каналу Bluetooth для подключения к мобильному телефону, возможность подключения к телевизору, а также наличие аудиовхода для мультимедийных устройств.
Заряжается от сети.
Моему сыну Ярославу ФМ систему помог приобрести благотворительный фонд.Мы используем ее на хореографией и вокалом,и на групповых занятиях в студии развивающего обучения. Про фм систему я первый раз узнала в реабилитационном центре "ТОША", на лекции для родителей. Нам предложили проверить качество звука ,на специально подключенных к микрофону наушниках.Потрясающе..Четко,без помех.Тогда я и решила,что нужно завести этот девайс до школы.Для начала взяла заключение сурдолога о необходимости ребенку фм системы. Центр реабилитации находится во Фрязино.Там же сделали счет на покупку-сумма немаленькая для нашей семьи.И я начала поиск фонда,который мог бы нам помочь.Откликнулся наш местный фонд РМК. На весенней реабилитации мы получили наш комплект-заветные две коробочки.Сурдолог и сурдопедагог провели настройку ,научили подключаться к речевому процессору ребенка.
Испытания провели на хореографии.Наша студия готовится к отчетному концерту,и много репетирует.По словам хореографа,ребенок гораздо собраннее,четко понимает указания и не теряется в зале.
К школе я надеюсь полностью освоить функционал,там очень много интересных плюшек .
материалы взяты из свободных источников.Фото мои.
#глухота #глухие дети #дети-инвалиды #инклюзивное образование #речевое развитие #