Больше всего я люблю второклашек. Они устали от нудных школьных будней и уже поняли, что отвертеться не выйдет. Но все же открыты, любопытны, быстро включаются, готовы играть и выполнять интересные задания. Февраль. У меня новая ученица, назовём ее Дина. Как раз второй класс. Мама Дины жалуется на плохие отметки, ставит задачу выйти на твёрдую четверку в третьей четверти. Что ж, открываю Дине симпатичное упражнение для начала. В нем диктант, немного переделанный для удобства работы онлайн. Но это для нас с вами. Дина же видит таинственное послание, в котором злой волшебник тут и там поставил синие кляксы. Сам он изображён сбоку, ехидно улыбается, прищурив глаз. И так хитро поработал… его кляксы закрывают буквы как раз в тех местах, где легко сделать ошибку. Дине предстоит разгадать, что скрывается под кляксами. Вперёд, мой друг, я в тебя верю, Дина! Мама, конечно, зря на ученицу наговаривала. Дина уверенно расправилась со многими безударными гласными. Сама заметила отсутсвие точки