Мой шестилетний сын Михаил нарисовал этот простой рисунок и показал мне. Сначала я не понял смысл этого произведения. Молодец сынок учись рисовать. И повесил рисунок на стену. И только спустя два месяца после этого я вдруг осознал, что мне показал сын этим рисунком.
Согласно Ведам раньше учения передавались по цепи ученической преемственности. Люди были лучше и им не требовались какие то записи, они запоминали огромные массивы информации единожды услышав, что говорит учитель. Один мудрец сказал, что знания умерли когда их стали записывать. Знания приходили людям от одного человека к другому человеку. От сердца к сердцу. Знания проходили проверку человеческими сердцами, их проживали, их хранили и передавали дальше. И именно поэтому эти знания дошли до нас. Они прожиты и проверены множество раз, множеством людей.
И что я вижу на этом простом рисунке? Я вижу, что маленький человечек, еще даже не представляющий, какие знания существуют на Земле и как их надо передавать, показывает мне, большому умному дядьке, как следует получать знания.
На рисунке стоят множество людей и держатся за руки. Мне вдруг стало ясно почему на нем написано Океан Мудрости. Потому что много людей копили эти знания и передавали их дальше, другим людям, от сердца к сердцу. И наша задача не дать погаснуть этим знаниям. Нужно умножать их и передать дальше, своим потомкам.
Мой сын показал мне ,что любой человек встреченный нами в жизни может и есть наш учитель. Даже маленький. А наша задача вовремя понять, чему учат нас встреченные люди. Вовремя понять, осмыслить и осознать. И как бы мы не относились к людям, которые встречаются на нашем жизненном пути, мы должны понимать, что любой из них наш учитель.
От сердца к сердцу.