Сегодня, мой друг и читатель, мы приоткрываем завесу прошлого, сквозь которое проступают фрагменты давно ушедшей эпохи и таких забытых ценностей.
На нашем пути будет встречаться немало героев. Как понять, что столь приглянувшийся нам молодой человек поистине интеллигентен? Может быть, он будет блестяще образован, начитан, владеть 5-ю языками и обладать приятными манерами в общении? А если памяти лишиться, что ж теперь, и интеллигенция уйдет вслед за ней…. А вот и нет, ведь останется….
- Восприимчивость к интеллектуальным ценностям, любовь к приобретению знаний.
В 1808 году он стал в Российской Империи человеком № 2. После императора, конечно же. Михаил Сперанский – гениальный реформатор и аналитик. Появился на свет в семье сельского священника, учился в Суздальской семинарии. С самого детства маленький Миша любил читать, с годами воспитывал в себе четкость, строгость мысли и умение излагать ее в надлежащей форме. Так, в молодом чиновнике, император рассмотрел не жажду собственного обогащения, а любовь к знаниям и превращение этих знаний в действия и поступки во благо. В одном письме дочери, наш герой написал: «Глупо иметь ум, не обращая его на добро».
- Ответственность в решении нравственных вопросов.
Антон Чехов вставал в пять утра. До девяти принимал больных, затем писал, читал статьи о медицине. После обеда обучал горничных грамоте. После снова читал и писал. Объезжал уезд во время холеры и строил лечебницы…. Считал, что нужно созидать, приносить пользу, быть частью чего-то большего, чем ты сам.
- Понимание характера и индивидуальности другого человека, умение войти в его положение, поняв другого человека, помочь ему, не проявить грубости, а оценить другого по достоинству.
Император Александр l имел привычку ездить по улицам в одиночестве в сопровождении лишь своего кучера Ильи. Однажды, когда государь объезжал город, Илья повез его в грязную, плохо застроенную улицу. Оказалось, в одном из маленьких плохоньких домиков, жила бедная вдова с малолетними детьми, которой просто некому было помочь. На следующий же день этой женщине была назначена материальная помощь до конца ее жизни. Таких несчастных людей было много, поэтому подобные поездки в захудалые районы столицы стали привычным делом. А еще император имел привычку ходить пешком по городу без сопровождения и охраны. Сколько же просьб он внимательно выслушивал, на каждой такой прогулке. И в судьбе каждого принимал участие.
Самое потрясающее как раньше легко знакомились и образовывали обширные сообщества такие интеллигентные люди. Представьте, из небольшого села Сорочинцы под Полтавой в столицу приезжает молоденький провинциал, Никоша Гоголь, написав лишь несколько статей в журналах, уже входит в круг Пушкина и Жуковского. Также как и никому не известный поручик Федор Достоевский читает свою первую пробу пера, роман «Бедные люди» своему товарищу, который показывает рукопись Некрасову, а тот Белинскому. Выходит разница в возрасте и положении не имеет значения для наших героев.
Мы только что увидели примеры самовоспитания и личного выбора человека. Быть интеллигентным.
Что думаете, дорогие читатели, какие свойства человеческой натуры определяют интеллигентного человека?
#история #ПУШКИН #ценности жизни #xix век #ИНТЕЛЛИГЕНТНОСТЬ
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Понравилась эта статья? Не забудьте поставить лайк и подписаться на мой канал.