Прошло больше месяца с начала специальной военной операции Российской Федерации. Практически все высказались либо в ее поддержку, либо против. Практически, но не все. Отмолчалась, и что важно, продолжает отмалчиваться достаточно большая группа чиновников, от действий которых безопасность страны зависит не чуть не меньше, чем от действий военных.
Есть очень распространенное заблуждение, что наибольшее количество западников у нас в экономическом блоке. На их просчеты и ошибки сейчас не указывает только ленивый. Но я хотел бы обратить внимание на другую сферу – образование. Посмотрите, за это время никто из системы образования, например, министерства Просвещения ни сказал ни слова в поддержку действий Президента нашей страны! Подчеркну – никто! Кому-то может это показаться странным, но на мой взгляд, это как раз логично! Большинство руководителей в системе образования – западники. Они сейчас закрылись в норке и ждут чем закончится. Может быть, поэтому никого из них нет в санкционных списках? Западные кураторы прекрасно понимают, что трогать своих агентов, которые много лет работают против России занимаясь реформированием нашего образования и низведением до уровня потребителя наших детей не надо. Пусть себе тихонько отсидятся и потом продолжат свою деятельность.
Практически все министры правительства высказались о том, что они планируют делать в сложившихся условиях. Молчит только министр Просвещения. Ему нечего сказать? Он не думает о том, что нужно серьезно пересмотреть стратегию развития образования, в том числе и Федеральную программу? Он боится высказаться о том, что, к большому сожалению, несколько тысяч учителей в нашей стране оказались под влиянием западной пропаганды и, по большому счету, стали той самой пятой колонной в системе образования? Так почему молчит министр? Почему молчат его заместители? Может быть уже пора М.В. Мишустину, а лучше Президенту страны спросить с наших образовательных чиновников?
Вопрос на самом деле не праздный. Министерство Просвещения отвечает за то, каким будет наше общество в будущем. Кого и как мы воспитаем и на каких принципах это воспитание будет строится? Так почему молчит министерство?
Несколько тысяч учителей подписали так называемое обращение к Президенту учителя против войны. Около 5 тысяч подписей. С учетом того, что в нашей стране более миллиона учителей, то эти пять тысяч меньше 0,5% от общей численности. Вроде бы и незаметно должно быть. Но вот ведь какой нюанс. Это все люди, которые ежедневно выходят к детям и доносят до них свое видение ситуации, то есть занимаются массовой пропагандой, направленной на осуждение действий нашей страны и наших властей. Теперь представьте, что при численности от 25 учеников в классе при 6 уроках их точку зрения услышит почти миллион учеников. Министр – молчит!
Можно сказать, что в регионах провели специальные уроки, посвященные разъяснению причин проведения специальной военной операции. Да, это было. Но насколько топорно и не профессионально это было сделано. В Москве, например учителей (по три учителя истории от школы) собирали на базовых площадках так называемых межрайонных советов директоров и там перед ними выступали Мария Владимировна Захарова и Симоньян Маргарита Симоновна. Выступали блестяще. К ним вообще никаких вопросов нет. Но вот что было дальше. Заместителей директоров обязали ходить по урокам и записывать на диктофон эти самые уроки (потом, правда, запись отменили). Школы заставили сделать график уроков, на которых будут разбираться эти темы. Венцом всего стали собрания с классными руководителями в актовых залах, под запись. Снова выступала Симоньян, снова выше всяких похвал. Но классные руководители сидели и проверяли тетради, смотрели свои социальные сети. Мероприятие прошло. Остались вопросы. И основной – какая необходимость была делать это так топорно?! Насколько я знаю из общения с коллегами в некоторых других регионах была примерно такая же ситуация. Если это не саботаж, тогда что это?
Но вопрос даже не в этом. Вопрос в том, как так получилось, что нашим образованием рулят люди системно чуждые нашей культуре и нашему государству? Почему, когда силовые структуры, дипломаты, экономический сектор ищут пути возрождения нашей страны, те кто официально работает на ее будущее – отмалчиваются? Учитывая, что сейчас очень хороший момент для проведения полноценной ревизии в системе школьного образования. Впрочем, об этом я буду говорить в следующей статье.
Подписывайтесь на канал. Ставьте лайки!