"Природа-это богатейшая кладовая,
неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка".
В.А.Сухомлинский
Для повышения активности словаря и грамматического строя речи проводятся игры:
"Съедобное-несъедобное"
"Кто где живет"
"С какого дерева лист?"
"Узнай по голосу животного"
"Угадай ,про кого расскажу"
"Угадай,что в мешочке"
"Чей хвост?"
"Когда это бывает"
"Четвертый лишний"
https://learningapps.org/view21464215
Ознакомление детей с явлениями природы обогащает детское творчество.