"Природа-это богатейшая кладовая, неоценимое богатство для интеллектуального, нравственного и речевого развития ребенка". В.А.Сухомлинский Для повышения активности словаря и грамматического строя речи проводятся игры: "Съедобное-несъедобное" "Кто где живет" "С какого дерева лист?" "Узнай по голосу животного" "Угадай ,про кого расскажу" "Угадай,что в мешочке" "Чей хвост?" "Когда это бывает" "Четвертый лишний" https://learningapps.org/view21464215 Ознакомление детей с явлениями природы обогащает детское творчество.