Разбираясь в проблеме задержки речи у малышей, я обнаружила некоторую закономерность. В основе этой проблемы, всегда лежит 2 основных причины - биологическая и социальная.
Как правило взрослые "запирают" речь своего ребенка неосознанно и даже при равных условиях находясь в разных семейных условиях, дети из разных семей имеют различный уровень навыков речи. Ну и конечно, успешность развития речи у таких деток будет разным.
Давайте посмотрим на 5 основных причин задержки речи у малышей:
Причина №1 ГИПЕРОПЕКА
В условиях гиперопеки, ребенку не нужны слова, он не видит в них надобности. Заботливые родители предугадывают желания ребенка, не давая ему возможности, даже попытаться самостоятельно ответить на простейшие вопросы. Со временем эти вопросы просто перестанут возникать.
Причина №2 СОСКА И ГАДЖЕТЫ
Соска - один из мощнейших способов сохранить себе нервы. В условиях детского плача или бесконечных капризов, родители просто затыкают малыша не давая выражать эмоции. Это грубейшая ошибка и рассчитывать на то, что малыш заговорит просто не правильно.
Гаджеты работают точно так же, как соска. Помните, что малышам, особенно на ранних этапах безусловно необходимо общение и заткнуть поток познания мира соской или гаджетом будет варварством. Наберитесь терпения и найдите общее занятие с малышом, которое будет приносить удовольствие вам обоим.
Причина №3 ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАПУГИВАНИЕ
Неверие в своих детей - одна из причин задержки речи. Иногда родители допускают в своей обращенный речи к своему ребёнку такие фразы "ты что, глупый?" "Как ты не понимаешь?". Такие фразы, только побуждают к замкнуться и отвечать на этот мир, только в условиях надобности. Ваше проявление досады и разочарования ребенком на его глазах, только ухудшают ситуацию. Поддержите малыша, поверьте в него и он обязательно даст положительную динамику в развитии.
Причина №4 ЗАНИЖЕННАЯ САМООЦЕНКА РОДИТЕЛЕЙ
Родители с низкой самооценкой неумышленно считают, что их собственные способности оцениваются так, насколько хорошо их ребенок умеет справляться с заданием. Они подсознательно сливают в одно целое себя и своего малыша. И несовершенная речь ребенка в представлении таких родителей — не что иное, как проявление «некачественной» работы, прежде всего их собственной. Такие родители все берут на себя: подсказывают, помогают, доделывают. В итоге ребенок перестает развиваться, теряет интерес к познанию, собственному опыту. Сначала оказывается в ситуации неуспеха, потом — безразличия к ней.
С раннего возраста люди нуждаются в общении и коммуникации. Первая такая коммуникация, как раз родители. Как бы мы не хотели сделать лучше, нежно осознанно и осмысленно относиться к воспитанию детей.
Отпустите малыша познавать мир, ослабьте тиски тотального контроля. Будьте другом и наставником и тогда речь обязательно придет. Но не забывайте, помощь специалистов никогда не помешает.