Найти в Дзене
Марина Черкашина

Почему нельзя смотреть мультики детям до 3-х лет?

Почему нельзя смотреть мультик до 3-х лет? Обеднение интеллекта! 🤦🏽‍♀️ Увы! Даже «развивающие мультики» не развивают ребёнка до 3-х лет, они делают с точностью на оборот! Обкрадывают мозг ребёнка, интеллект, фантазию, креативность, память, мышление и тд. ❌ КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЕ Во-первых Мозг ребёнка привыкает к часто мелькающей картинке и после этого ему сложно концентрироваться на книгах, качественно воспринимать статичные изображения и подключать произвольное внимание. ❌ МЫШЛЕНИЕ ПАМЯТЬ  Частая смена кадра не позволяет в этом возрасте понимать и усваивать информацию из мультфильма, мозг просто не успевает её обрабатывать. Ребёнок может запомнить образ, имена персонажей, если он эмоционально закрепился в сознании, но не более. ❌ПОВЕДЕНИЕ Когда Ребёнок смотрит мультик, он получает лёгкий дофамин - это гормон удовольствия, кайфует и при этом ничего не делает для этого удовольствия))), всем бы так😂 Но возникает зависимость👆🏻. А когда вы выключаете мультик, дофамин заканчивается

Почему нельзя смотреть мультик до 3-х лет?

Обеднение интеллекта! 🤦🏽‍♀️ Увы! Даже «развивающие мультики» не развивают ребёнка до 3-х лет, они делают с точностью на оборот! Обкрадывают мозг ребёнка, интеллект, фантазию, креативность, память, мышление и тд.

❌ КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЕ

Во-первых Мозг ребёнка привыкает к часто мелькающей картинке и после этого ему сложно концентрироваться на книгах, качественно воспринимать статичные изображения и подключать произвольное внимание.

❌ МЫШЛЕНИЕ ПАМЯТЬ 

Частая смена кадра не позволяет в этом возрасте понимать и усваивать информацию из мультфильма, мозг просто не успевает её обрабатывать. Ребёнок может запомнить образ, имена персонажей, если он эмоционально закрепился в сознании, но не более.

❌ПОВЕДЕНИЕ

Когда Ребёнок смотрит мультик, он получает лёгкий дофамин - это гормон удовольствия, кайфует и при этом ничего не делает для этого удовольствия))), всем бы так😂 Но возникает зависимость👆🏻. А когда вы выключаете мультик, дофамин заканчивается и как следствие - капризы, слёзы, истерики, негативное влияние на психо-эмоциональное развитие ребёнка. Кайф обломали 😅

❌НЕТ ДВИЖЕНИЯ 

Ребёнок долго сидит в неподвижной позе. Для ребёнка движение это главный фактор развития, Нет движения - Нет развития. Сидя в неподвижной позе, накапливается эмоциональное напряжение, которое высвобождается потом через чрезмерную физической активность, беготня, баловство, «дурь»😁 и вы знаете, чем это потом заканчивается обычно))

❌ФАНТАЗИЯ, КРЕАТИВНОЕ МЫШЛЕНИЕ 

Готовый, примитивный сюжет для самых маленьких, привычка смотреть одни и те же сюжеты, не дают  возможности фантазировать, например при чтении книг или в игре, не могут полноценно развивать воображение и впоследствии не способны играть самостоятельно, придумывать свои сюжеты. 

❌СЛУХ

Опять же озвучка в мультиках и частота звуков музыки не развивают фонематический слух и речь детей. Развитие происходит только при живом общении и чтении. 

❌ЗРЕНИЕ

Ну и вишенка на торте - ущерб зрению детей с малого возраста.

Незрелая зрительная система не готова к такой нагрузке, и она несёт вред детским глазкам 😔

🤬 Знаете какая моя самая большая боль -  когда летишь в отпуск и все ряды в самолёте с включёнными планшетами с мультиками для младенцев! Для младенцев, Карл! 🤦🏽‍♀️

Или в ресторане в отпуске за каждым столом сидит малыш и ест, глядя в планшет 🤦🏽‍♀️😭

«Есть и что то Смотреть» - это вообще табу для всех возрастов! Об этом отдельный пост могу написать. Надо? 

Мамы, как у вас с мультиками? 😁

И кстати, надо пост про мультики и еду? Пишите в комментариях, кто смотрит мульты за завтраком и ужином? А может и за обедом перед дневным сном?🤦🏽‍♀️😭