Рассмотрите с ребенком изображения в каждой карточке. Пусть малыш назовет, что видит. Потом предложите ребенку назвать лишний предмет. Спросите, почему он так думает? Помогите малышу выполнять задание, пока он не поймет логику упражнения. Кто здесь лишний? Попросите ребенка назвать, какой предмет лишний в каждой группе? Что объединяет остальные предметы? Как их можно назвать одним словом? Какой предмет лишний? Покажи лишний предмет в каждом ряду
Рассмотрите с ребенком изображения в каждой карточке. Пусть малыш назовет, что видит. Потом предложите ребенку назвать лишний предмет. Спросите, почему он так думает? Помогите малышу выполнять задание, пока он не поймет логику упражнения.
Кто здесь лишний?
Попросите ребенка назвать, какой предмет лишний в каждой группе? Что объединяет остальные предметы? Как их можно назвать одним словом?
