Всем привет! Это я, меня зовут Александр, мне 57.
Когда-то, давно-давно, я был детским тренером по шахматам. А мои ученики и ученицы сражались и побеждали в "серьезных" детских турнирах, становясь не только чемпионами города и области, но и даже боролись за чемпионство в первенствах России. И мы были очень-очень близки к нему.
Однако, всё последнее время, когда я был тренером, меня свербила мысль "а зачем?". Ну, зачем моим ученикам (которых я очень любил и продолжаю любить) нужно решать это огромное количество шахматных задачек, которыми я их нещадно грузил? Зачем им на это тратить свое время, силы, энергию, эмоции? Зачем? Не проще ли и не лучше ли вместо этих шахмат им заняться математикой или изучением программирования, например? Математика - это та же самая тренировка логики, точно так же здесь будут и сплошные задачки, а, значит, будет и тренировка и развитие мышления.
Не практичнее ли для ребенка вместо шахмат заниматься веселой математикой с веселым программированием? Уж они-то всегда в жизни пригодятся...
===================
Так и не ответив в то время самому себе на этот вопрос, я "ушел" из шахматного тренерства. Ушел именно потому, что перестал понимать полезность своего дела.
Тем не менее, раз за разом в последующие годы я снова и снова задавал себе этот же вопрос.
Нужно ли все-таки нам обучать детей шахматам?
И пришел к выводу, что .... ДА! Что плюсов шахматы дают много больше, чем минусов. Что некоторые плюсы вообще являются в каком-то смысле "незаменимыми".
И поэтому, когда моему внуку исполнилось четыре, и когда он приехал на пару недель к нам в гости, то .... мы стартовали. И начали учиться играть.
Об этом обучении и будет мой дневник.