Друзья, давайте поговорим про образование, и про то как оно в России построено, как функционирует, и какой запрос у государства и общества вообще есть. К сожалению вынуждена констатировать, что та реформа образования, которая проводилась в современной России потерпела фиаско. Некогда лучшая советская система образования рухнула, а пришедшая на место ей существовала исключительно на инерции, и то до поры до времени.
Что мы видим сейчас - детей с 1 по 11 класс учат решать тесты, но не думать. Механическое мышление выхолащивает интеллектуальные усилия, которые должен предпринять ученик для того чтобы усвоить материал. Да и зачастую отношение учителей к процессу обучения детей в школе стало чем-то похожим на демоверсию репетиторских занятий. Учишься в школе, но не ходишь к репетитору - скорее всего, будешь троечником. Что это как не негласный имущественный ценз? А ведь доступ к образованию у нас у всех равный, или это не совсем так? Система ЕГЭ, призванная искоренить коррупцию в образовании и сделать его более доступным, фактически поставила на поток исключительно механическое мышление, что губительно для развития науки и воспитания нового поколения. Я уж молчу про знание географии, литературы, истории. Спросите у старшеклассников, что они знают о новейшей истории России? Очень удивитесь, а ведь всего 30 лет прошло и родители детей воочию наблюдали все исторические события.
В высшем образовании не менее печальная история. Вот сейчас мы читаем такие новости - https://ria.ru/20220302/sotrudniki-1776045520.html? . У меня у одной возникает вопрос : зачем все эти действия? Если у государства спрос на IT-специалистов, то, возможно, бегать нужно не за теми, кто и так уедет, создавая ажиотаж на рынке труда и поднимая ценники айтишников на неадекватные уровни. Как мне кажется, лучшим решением было бы провести глобальную ревизию специальностей и переобучить тех, чьи профессии уже потеряли актуальность. Настолько ли нужны государству выпускники факультетов политологии, журналистики, рекламы, государственного и муниципального управления…, для большинства из них вся трудовая деятельность будет состоять из менеджеров по продажам. Государство само себя обрекло на социальную напряженность - кем станут эти люди через 10-20 лет? Представили? Не проще ли исправить ошибку и вложиться в переориентацию этих людей на более востребованные отрасли и сразу решить две проблемы: среднесрочный дефицит кадров и долгосрочное снятие социальной напряженности. Уверена, что эти вложения очень быстро окупятся! А что вы думаете по этому поводу, пишите в комментариях.