Сколько всего рассказывает Патрикеевна о своей школе! Нельзя это так оставлять... Нужно как-то привлечь внимание к проблеме. Два нормальных учителя на всю школу! Я решила написать произведение, в котором, конечно, всё зашифрую...
Произведение будет второй частью моей достаточно детской фантастической повести. Краткое содержание первой части: двоечница Милана Воронина мечтает о путешествии в другой мир, поэтому все считают ее сумасшедшей. Все, кроме одного мальчика - Елисея Болтунова. Милана влюблена в Елисея. Их любовь кажется взаимной. Но однажды Елисей говорит: "Ты должна получить пятерку по алгебре, геометрии, физике или химии, иначе я не буду тебя любить! Расстаемся до пятерки!" Милана за один день изучает всю теорию из учебника алгебры, смотрит в интернете материал предыдущих классов и делает домашнее задание в тетради, на обложке которой написано: "Руководство по перемещению в другие миры". Никакого руководства там, конечно, нет, а есть математические формулы, написанные мамой. Учительница не запретила тетрадь с надписью, а, наоборот, приказала оставить, чтобы все смеялись над сумасшедшей. И шпаргалки Милане полезны.
И вот девушка приходит в школу с выполненным домашним заданием. В класс приходит новенький Иван Иванов, который говорит, что настоящее имя у него очень необычное. Он интересуется другими мирами и спрашивает у Миланы, как туда попасть, но она не знает, потому что ещё не разработала руководство. Начинается урок. Учительница просит Милану показать тетрадь с домашним заданием, но ее почему-то нет в портфеле, хотя девушка прекрасно помнит, как ее положила... Очередная двойка! Милана жалуется Ване, а он почему-то убегает. Девушка выходит из школы и в расстроенных чувствах садится на скамейку, на которой написано: "Не садиться! Зона 666!" Всё вокруг преображается. Милана решает, что сошла с ума, и звонит маме, но слышит голос автоответчика: "Вы не можете позвонить этому абоненту, так как он находится в другом мире". Получилось! Но вдруг полицейский сажает Милану в БЧК (большую черную коробку) и обвиняет ее в том, что она посадила принца Хомаршеля на какую-то скамейку, потому что у нее черные волосы. Оказывается, черные волосы здесь означают, что человек совершил преступление, а принц Хомаршель пропал. Королева Пасолия ходила за ним в Хранилище Потерянных Вещей, но даже там не нашла... Значит, принц либо умер, либо попал в другой мир, а попасть в другой мир, как уже поняла Милана, можно с помощью скамейки. Только вернуться никак нельзя... Милану быстро выпускают из БЧК в силу ее возраста: ей всего 14 лет, а в Зоне 666 14-летние дети даже говорить не умеют! 14 годам в Отдаленной Зоне соответствуют 207 лет в Зоне 666, поэтому Милана идет в школу и называет именно такой возраст. Учителя в Зоне 666 лучше, чем у нас, - девушка сдает экзамены после девятого класса на отлично и идет в Хранилище Потерянных Вещей за тетрадью, чтобы потом вызвать Елисея и объясниться с ним. Дорога в Хранилище Потерянных Вещей - сложный и опасный путь. На этом пути Милане помогает Гилиус, которому нужно найти галстук, чтобы к нему вернулась возлюбленная Ву. Они успешно доходят до Хранилища Потерянных Вещей, преодолев множество препятствий. Гилиус получает свой галстук, а Милана не получает ничего: ее пропажи нет в Хранилище, потому что тетрадь находится в другом мире. Гилиус предлагает девушке успокоиться и посидеть на скамейке. На скамейке ничего не написано, но они попадают в Отдаленную Зону, в мир Миланы. Девушка понимает, что теперь сможет удивить Елисея отличной учебой (в Зоне 666 программа гораздо сложнее), а ее спутник объясняет, как это произошло. Вначале он сообщает известную информацию о том, что перемещение между мирами всегда происходит через скамейки, на которых написано название мира. Далее он объясняет, почему в чужой мир попасть легко, а в свой - нет: чтобы вернуться, не надо думать о такой возможности. На скамейке, на которую сели Милана с Гилиусом, ничего не было написано: видимо, какой-то хулиган умело закрасил надпись. Поэтому-то Милана и смогла вернуться... Видимо, на эту же скамейку сел и принц Хомаршель. Гилиус планирует вызвать Ву в Отдаленную Зону. Милана, несмотря на то, что прошла программу одиннадцатого класса (когда произведение будет опубликовано, узнаете, как это произошло, ведь перед путешествием в ХПВ она прошла только программу девятого!), возвращается в школу: ей нужен Елисей. Гилиус тоже идет в эту же школу, т. к. он программу одиннадцатого класса ещё не прошел. Однако Елисей перешел в другую школу... А к Милане подходит Иван Иванов. Он прекрасно знает, что она была в Зоне 666, и спрашивает, как работает руководство: он хочет домой. Милана удивленно спрашивает, как он сюда попал. Он объясняет, что сел на скамейку, на которой не было надписи, и протягивает тетрадь с "Руководством по перемещению в другие миры". Так вот почему ее не было в портфеле! Милана смотрит в тетрадь и смеется: все работы теперь кажутся ей слишком легкими. "Да, у меня эта программа вызывает такие же чувства, - говорит Ваня. - Даже непонятно, почему у тебя тут всё неправильно, только последняя работа на отлично написана!" А Гилиус почему-то слушает их с открытым ртом... Он объясняет Милане, что она разговаривала с самим принцем Хомаршелем и что, если он вернется, Пасолия изменит свою конституцию и сделает так, чтобы больше таких недоразумений не было, то есть обеспечит свободное перемещение между мирами. Милана знает, что принц ничего не знает о дороге в Хранилище Потерянных Вещей, поэтому обещает рассказать об этом, усадив принца на скамейку. Хомаршель исчезает. Гилиус каждый день садится на скамейку, проверяя, не подействовал ли новый закон, и обещает, что, когда уладит всё с Ву, вернется к Милане, чтобы нормально попрощаться. И вот он исчезает... Милана ждет у скамейки. Появляется заплаканный Гилиус. Оказалось, Ву уже нашла другого. Вдруг у Гилиуса появляются мысли, возможные только в Отдаленной Зоне, несмотря на то, что он не делал операцию ощущения, необходимую для тех, кто прибывает в другой мир. Милана пытается его утешить: если бы всё произошло в Отдаленной Зоне, это действительно было бы непоправимо, но ведь полтора года, которые он потерял, - минуты по сравнению с его огромной жизнью! Но Гилиус возражает: по дороге в ХПВ они зашли в Зону Быстрой Смерти, где все умирают в 28 лет, поэтому он научился ценить время. Даже полтора года (несколько минут по-нашему) - это время. И наконец появляется Елисей... Правда, с девушкой. Милана кричит, что она теперь отличница, но выясняется, что Елисей сказал о пятерке с чисто педагогической целью... Он никогда не любил Милану. Девушка не знает, что делать: хочется плакать, но нельзя! Нельзя, потому что она всегда была сильнее Гилиуса (нет, я не сумасшедшая феминистка: просто у Гилиуса перед дорогой возникли обстоятельства, сделавшие его слабым). И она решает его убрать: "Гилиус, у тебя аллергия на этот мир. Тебе срочно нужно вернуться". "Ты думаешь?" - спрашивает Гилиус и глядит ей в глаза. Они долго молчат. "Давай вместе!" - предлагает Гилиус. И в этот момент оба понимают, что на пути в ХПВ сблизились и полюбили друг друга. Зачем им теперь Елисей и Ву?
Вся эта история длилась четыре года... Конечно, в школе у принца Хомаршеля произошло много всего интересного... Кстати, учительница, оставляющая надпись "Руководство по перемещению в другие миры", чтобы все смеялись, прямо в стиле учителей школы Патрикеевны, хотя я тогда и Патрикеевну-то не знала! Опишу всё, что рассказала ученица! И это будет называться "Отрывок из мемуаров принца Хомаршеля: школа Отдаленной Зоны"! Может быть, даже укажу одну из ближайших улиц...