Сегодня опять дискутировали со свекровью на тему того, пора ли усиленными темпами учить старшенького читать, писать, считать и прочему.
Ему 4 года, почти с половиной уже, он знает все буквы, цифры, умеет считать до 10, даже может решить простенькие задачки на сложение и вычитание с наглядными примерами. Но вот заставить его сесть и учиться читать я пока не могу. Точнее, могу, но вижу, что он всячески сопротивляется, кривляется, соответственно - не старается, потому пока и не пристаю. Жду, когда у самого появится интерес и желание, чтобы не тратить лишние нервы ещё и на это. Просто если с буквами и цифрами получилось играючи (очень помогло лото с буквами и всякие детские кубики с буквами-цифрами, по ним играя учили), то с чтением и письмом так не получится - тут надо садиться и терпеливо и монотонно что-то делать, а, как я говорила ранее, с усидчивостью и терпением у нас проблемы - нет их пока, шило в одном месте играет...
"А я тут объявление видела, деток приглашают на дошкольное обучение, там и читать, и считать, и лепить будут учить. Может, Шурика туда запишем?"
Я объяснила свекрови, что, как минимум, половину из всего этого сын уже умеет, остальное до школы подтянем, к тому же - я ещё надеюсь на садик, хотя бы годик до школы нужно походить... Да и лишние и, на мой взгляд, пустые траты сейчас мало кому нужны.
"Вот я переживаю, что скоро в школу, а он читать-писать не умеет! Ладно писать - мне вот первая учительница (моего мужа, ее сына) говорила, что детей до школы лучше письму не учить, а то вдруг что не так - переучивать сложно. А вот уметь читать и считать ребенок должен! Мы до школы научили, так он хорошо учился, учителя на него ориентировались, а остальными особо не занимались..."
Я по образованию педагог, и вот нигде в процессе обучения моего не мелькала информация о том, что до школы ребенок прям ОБЯЗАН уметь читать и считать. Это может приветствоваться (что вполне логично), но без какой-либо привязки к слову ДОЛЖЕН!
Вообще меня это "должен" откровенно напрягает: кто кому и что должен? Тем более ребенок? А родитель почему должен учить тому, чему должен учить учитель (слово "учитель" - от глагола "учить", "родитель" - родить). Ну ок, научу я всему сама своего ребенка, придет он в школу, и пока остальные будут учить все эти азы, мой умник заскучает (а кому интересно делать то, что ты уже умеешь, это уже не новый вид деятельности, а ум в этом возрасте просто требует новой информации), учеба перестанет быть интересной и там совсем неизвестно, как оно дальше всё обе - не затухнет ли та самая тяга к знаниям.
Я вот по себе точно не помню, умела я читать до или училась в школе, склоняюсь ко второму, писать точно в школе научилась. И ведь научили, причем хорошо, мама нервы не тратила, я с интересом получала новые навыки на уроках. Конечно, минимальные знания, как и большинство детей, я до школы имела - тут, скорее, сложнее их не дать пытливому детскому уму, но чтоб меня прям "муштровали", ибо я кому-то что-то должна - такого точно не было.
Я вовсе не призываю "забить" на ребенка и дать ему спокойно расти "как трава у дома". Я за "развивашки", но дозировано, в меру, без перебора и только по интересам. Заинтересовали ребенка буквы - давай алфавит поучим, "а если я у тебя одну конфетку заберу, сколько останется?", "нашел мультик про английские слова? давай вместе учить-запоминать"
У меня так - только с подачи сына, когда вижу, что настроен. Попытки садиться с ним и целенаправленно учиться читать пока отложила - нет желания воевать с ним ради этого. Пока время терпит, видимо, не созрел, но периодически буду к ним возвращаться, прощупывать почву.
А вообще, все это раннее чтение, раннее письмо и счёт - в большей степени удовлетворение амбиций взрослых, чем личное желание детей, не всех, но в основном. А потом вырастают а-ля Алисы Тепляковы с мечтой покорить МГУ ради новой куклы... Детство загублено, его не вернуть, а взрослая жизнь ещё всем успеет надоесть, стоит ли оно того?..
А как вы считаете: ребенок должен уметь до школы читать-писать-считать?