Найти в Дзене
Логопед Козлова

О занятиях с логопедом

СКОЛЬКО НУЖНО ЗАНЯТИЙ С ЛОГОПЕДОМ❓ ⠀ Конкретного ответа на вопрос нет. ⠀ Каждый случай индивидуален. Учитываются не только речевые дефекты, но и особенности ребенка, его психоэмоциональное состояние, уровень слуха, зрения и тд. ⠀ Поэтому, какая продолжительность занятий, решают следующие факторы. ⠀ ▫️Форма речевого нарушения. ⠀ Подобных нарушений много, и они прямо или косвенно связаны с речью. Вот ряд показаний для занятий с логопедом: заикание, дизартрия, алалия, ОНР, брадилалия и тд. ⠀ ▫️Количество звуков. ⠀ Чем больше звуков должен поставить логопед, тем больше нужно времени. На 1 звук мы закладываем 3 месяца. (Это нормы).  ⠀ ▫️Сложность нарушения. ⠀ Бывают легкие формы, которые корректируют быстро, а есть и тяжелые формы, на которые может уйти большое количество времени. ⠀ ▫️Коллективная работа. ⠀ Логопеду в одиночку сложно справиться с речевыми нарушениями, ему нужна помощь родителей и желание самого ребенка. Только в таком составе можно продолжать коррекционную работу. + вовлечё

СКОЛЬКО НУЖНО ЗАНЯТИЙ С ЛОГОПЕДОМ❓

Конкретного ответа на вопрос нет.

Каждый случай индивидуален. Учитываются не только речевые дефекты, но и особенности ребенка, его психоэмоциональное состояние, уровень слуха, зрения и тд.

Поэтому, какая продолжительность занятий, решают следующие факторы.

▫️Форма речевого нарушения.

Подобных нарушений много, и они прямо или косвенно связаны с речью. Вот ряд показаний для занятий с логопедом: заикание, дизартрия, алалия, ОНР, брадилалия и тд.

▫️Количество звуков.

Чем больше звуков должен поставить логопед, тем больше нужно времени. На 1 звук мы закладываем 3 месяца. (Это нормы). 

▫️Сложность нарушения.

Бывают легкие формы, которые корректируют быстро, а есть и тяжелые формы, на которые может уйти большое количество времени.

▫️Коллективная работа.

Логопеду в одиночку сложно справиться с речевыми нарушениями, ему нужна помощь родителей и желание самого ребенка. Только в таком составе можно продолжать коррекционную работу. + вовлечённость родителей. Только постоянное выполнение домашней работы даёт нам уже 50% успеха. 

▫️Регулярность посещений.

Если малыш будет посещать занятия не регулярно, то результата может и не быть вовсе. Только систематическая “нагрузка” на всю систему речи поможет добиться результатов. 

▫️Ребенок негативно реагирует.

Обычно такого рода проблемы проявляются у деток с нарушенной психикой, либо, он очень привязан к маме и ему нужно чуть больше времени для адаптации. 

Есть дети, которым достаточно 2-3 месяцев занятий. Но есть и такие, которым необходимо заниматься 1-2 года.