Где-то около восьми недель ваш малыш снова почувствует мир по-новому. Теперь он сможет распознавать простые закономерности в окружающем мире и в своём теле. Это касается не только зрения, но всех органов чувств. Например, малыш обнаруживает у себя наличие рук и ног и теперь часами может практиковать одно и то же движение ноги или долго изучать свои руки. Его может восхитить игра теней на стене или удивлять звуки, которые он сам же произносит.
После прохождения этого скачка малыш воспринимает мир не как что-то целостное и неразделимое, а скорее как тарелку супа, где все перемешано. И постепенно он учится определять отдельные ингредиенты этого супа.
Что же меняется в поведении малыша:
🌱держит голову гораздо лучше, чем раньше;
🌱поворачивает голову на звуки;
🌱переносит вес тела вперёд, когда вы держите его на руках;
🌱размахивает руками перед игрушкой (предвестник хватательного рефлекса);
🌱чувствует игрушки, даже не хватая их;
🌱обнаруживает и изучает новые части тела;
🌱смотрит на узоры (например, абстрактные картины или пламя свечи);
🌱произносит короткие горловые звуки, похожие на рычание.
Всё это является сигналом начала больших изменений в нейроразвитии ребёнка. Именно эти изменения позволят научиться малышу целому ряду новых умений. Ранее они были невозможны просто в силу физиологии, неважно, как много вы с ним занимались. Но, как и во время любого скачка, поначалу будет непросто.
Признаки скачка:
🧸малыш хочет, чтобы его чаще развлекали;
🧸малыш дольше привыкает к новым людям;
🧸малыш хочет висеть на груди целый день, особо даже не кушая;
🧸малыш хочет быть все время на руках;
🧸малыш чаще плачет.
Только ребёнок немного освоился в новом мире, как все снова перевернулось с ног на голову. Во всей этой нестабильности именно вы самое стабильное, что есть у малыша.
Покажите ребёнку, что вы всегда рядом, когда он в вас нуждается:
🍄успокаивайте ребёнка, когда он плачет;
🍄носите на руках, укачивайте малыша, когда ему это нужно;
🍄ласково разговаривайте с малышом;
🍄откладывайте повседневные дела, чтобы просто побыть рядом с ребёнком.
Как помочь малышу:
🐾играйте с новыми вещами, которые вызывают у ребёнка интерес;
🐾подбадривайте ребёнка, когда он пытается делать что-то новое;
🐾аплодируйте и хвалите малыша, когда он делает что-то новое;
🐾позвольте ребёнку самому определить, как долго он хочет делать что-то (если нужен перерыв - дайте его).
Игры, которые помогут малышу отработать новые умения:
💡держите игрушки на разном расстоянии от ребенка. Этим вы тренируете мышцы глаз;
💡показывайте малышу «настоящий» мир вокруг. Если ему нравятся что-то определённое, поднесите ребёнка поближе;
💡показывайте малышу разные вещи. Надоела гостиная? Сходите на кухню!
💡отвечайте малышу, если он что-то лопочет вам, поддерживайте диалог;
💡показывайте как можно больше вещей с разными узорами.
Про следующие скачки развития читайте по #4М_скачкиразвития.
Аня
Текст основан на приложении The wonder weeeks.