Найти в Дзене
Счастью быть с Ирой

Как я Двенадцать подвигов ребенка придумала

Когда возникают какие-то проблемы с детьми, есть два варианта: ругаться или искать подход. Иногда первое надоедает, и ты успешно переходишь ко второму.  Для этого нужно вовремя освободиться от зацикливания на проблеме, своих отрицательных эмоциях и проявить фантазию.  Так у меня зародилась тактика Двенадать подвигов ребенка, которую я со временем хочу превратить в художественную книгу. С иллюстрациями сын обещал помочь.  Но давайте к тактике-практике. Вот не хотят дети убираться, а мне очень надо. Что делать? Предложить совершить подвиг. Победить беспорядок, получить диплом или медаль. Любую награду. Мои будут рады и киндеру, и книжке с лабиринтами, и просто бумажному диплому, который я из обычного листа за минуту сделаю.  И вот уже дети активно убираются, а потом спрашивают, какой подвиг будет следующий. Им нравится совершать что-то необычное, поэтому моя задача превратить в это необычное что-то рутинное.  Кстати, такой подход у нас работает не только с делами, но и с эмоциями. Иногда

Когда возникают какие-то проблемы с детьми, есть два варианта: ругаться или искать подход. Иногда первое надоедает, и ты успешно переходишь ко второму. 

Для этого нужно вовремя освободиться от зацикливания на проблеме, своих отрицательных эмоциях и проявить фантазию. 

Так у меня зародилась тактика Двенадать подвигов ребенка, которую я со временем хочу превратить в художественную книгу. С иллюстрациями сын обещал помочь. 

Но давайте к тактике-практике. Вот не хотят дети убираться, а мне очень надо. Что делать? Предложить совершить подвиг. Победить беспорядок, получить диплом или медаль. Любую награду. Мои будут рады и киндеру, и книжке с лабиринтами, и просто бумажному диплому, который я из обычного листа за минуту сделаю. 

И вот уже дети активно убираются, а потом спрашивают, какой подвиг будет следующий. Им нравится совершать что-то необычное, поэтому моя задача превратить в это необычное что-то рутинное. 

Кстати, такой подход у нас работает не только с делами, но и с эмоциями. Иногда мы лепим эмоции и рисуем их, придавая им различные формы, а иногда сражаемся с монстрами обиды, злости и раздражения. 

Когда одолевают кошмары, дети придумывают себе защитников. Сын, в свое время, рисовал то, что хотел бы видеть в своем сне вместо всего неприятного. Сейчас уверяет, что просто научился включать себе нужный сон. 

Одна из дочек придумала другой способ. Она предпочитает играть на опережение и сама пугать всяких бук. Может, поэтому она иногда кричит во сне, но просыпается вполне счастливой. И довольной собой. 

Что я хочу сказать... Дети - это целая Вселенная. Привыкнуть к нашей реальности им сложно, но наши предки не случайно использовали сказочные образы, ибо придуманный мир помогает ребенку адаптироваться в мире реальном. 

Так что если есть проблема, то решение лучше искать не в прямолинейности и однозначности, а в метафоре и гиперболе.

Этот подход не исключает разговора на тему, зачем нужен вообще порядок и многое другое. Также я предпочитаю давать детям азы психологии с самого раннего возраста, дабы они не только в сказки верили, но и знали, что с ними происходит, почему и как из этого выбраться. Ну а дальше по ситуации... Понятно, что это уже другая история.