Посмотри, какое чудо? И это, и это! С появлением ребенка мы сами будто впадаем в детство и покупаем чуть ли не все игрушки в магазине. А может просто составить себе небольшой возрастной план и выбирать игрушки, согласно развитию ребенка? Давайте разбираться!
6-12 месяцев
В этом возрасте малыш только начинает познавать мир, поэтому свой выбор можно остановить на кубиках или погремушках, пройдя мимо велосипеда и домика для кукол. Самое время для развития самых простых понятий: выше-ниже, больше-меньше, осязания. Игрушкой в этот период ребенку может послужить шкатулка с разнофактурной тканью или пуговицы, пришитые к покрывалу. Если все систематизировать, то в самом начале игрового и образовательного пути вашему чаду придутся по душе:
- погремушки самого различного формата для звукоизвлечения;
- неваляшка для развития хватательных навыков и концентрации;
- развивающий коврик для воображения и развития мелкой моторики;
- мячики, кубики, пирамиды самых различных размеров и структуры для понимания соотношения понятий, пространственного мышления;
1-2 года
Ребенок уже прочно встал на ноги и хочет перевернуть весь мир вверх дном, обойти земной шар пешком за сутки раз этак сто пятьдесят. В эти моменты чадо можно занять только чем-то ему подобным – движущимся и двигающимся. А еще именно на втором году жизни ребенок начинает подражать всем действиям взрослых – самое время приучать к порядку, учить готовить, лечить, водить автомобиль.
- машинки и каталки, естественно, для катания;
- резиновые лошадки, батуты, мячи для того чтобы прыгать и скакать;
- пупс для изучения частей тела, для развития навыков обслуживания: кормить, купать, укладывать спать;
- шнуровки для развития мелкой моторики.
3-4 года
Ребенок в этом возрасте настоящая личность. Творческая, самостоятельная, активная. Малыш осваивает ролевые игры, проявляет себя как собеседник, друг. У него уже есть своя мебель, свой транспорт, свои друзья, свое понимания домашнего быта. Детская – это вселенная!
- мебель для кукол, домики, посуда, все, как у взрослых только для детей. И это одинаково полезно, как мальчикам и девочкам. Для построения своей картины мира;
- мольберт для творчества и развития воображения, тренировка мелкой моторики, и, конечно, фантазия и воображение.
- музыкальные инструменты для развития музыкального слуха. Музыкальная культура никогда не мешала, это и ритм, и чутье, и слух. Даже если вы не мечтаете о карьере музыканта;
- конструкторы и здесь все предельно понятно, ведь даже наше детство не обходилось без собирания башен и городов.
4-5 лет
В этом возрасте уже можно покупать все, что пригодится для сюжетно-ролевых игр. Ребенок много общается со сверстниками, познает весь мир в коммуникациях и игре. Интересен каждый сантиметр окружающей действительности:
- железная дорога для ориентации в пространстве, навыков представления о логистике о транспортном сообщении, да и папе очень понравится;
- куклы и машины различных размеров и форматов для игры в дочки-матери, водителя;
- настольные игры для дисциплины, радости, концентрации на победе;
- различные наборы для игр: повар, врач, парикмахер, строитель для сюжетов;
- настольные игры – это не только возможность развлечь ребенка в плохую погоду или занять на какое-то время целую детскую компанию. Настольные игры дисциплинируют, учат ориентироваться на победу, помогают радоваться успеху и учат достойно проигрывать.
6-7 лет
Дошколята уже вовсю изучают алфавит, учатся считать и писать, читают книжки. Но в идеале им, конечно, все также часто хочется просто играть. И здесь игрой модет быть что угодно – простая прогулка на улице, совместное приготовление печенья, даже ремонт можно превратить в сюжетное действие:
- домашний театр – для воображения, возможности пробовать на себе различные роли, для навыков выступления на публике;
- велосипед, самокат для активного образа жизни;
- пластилин, краски, цветная бумага и картон, наборы для творчества – для моторики, для развития вкуса, эстетической направленности;
- игрушки для юных ученых – физиков, химиков, биологов для познания мира, навыков обучения, прививания любви ко всему новому и исследовательскому.
Ну и, конечно, книги – они полезны и нужны в любом возрасте. Без книги не произойдет главного - любви к родному слову, развития грамотности и памяти. Покупайте книги для того чтобы ребенок был умным, эрудированным и развивал чувство художественного вкуса.