То, чем мы занимались в детстве сформировало не только круг нашего общения, но и будущие увлечения. Не всегда родители правильно угадывали наши предпочтения или мы не могли до конца сформулировать свои пожелания. Как помочь ребёнку выбрать занятие по душе? Методист школы программирования для детей «Алгоритмика» Татьяна Знобищева отвечает на этот вопрос.
1. Определитесь с направлением
Как понять, чего хочет ребёнок? Посмотрите, чем ему нравится заниматься в свободное время. Постоянно что-то рисует? Сидит за компьютером? Куда ходят его одноклассники или друзья? Ответы на эти вопросы подскажут вам ту сферу деятельности, на которую стоит обратить внимание.
2. Поищите в интернете, спросите у знакомых
Если ребёнок любит сидеть за компьютером, попробуйте направить его увлечение в полезное русло. Поищите информацию о школе программирования рядом с вашим домом.
3. Убедитесь, что ваши представления совпадают с тем, что действительно будет на занятиях
В школе программирования дети в игровой форме знакомятся с основными понятиями. А также отрабатывают такие навыки, как планирование своего проекта, разработка сюжетной линии, определение ключевых точек, выбор техник для реализации, тестирование, исправление ошибок и презентация.
4. Запишитесь и сходите на пробный урок
Там вы увидите преподавателя, познакомитесь с методологией и сможете задать все вопросы. Как узнать впечатления ребёнку от первого занятия?
Задайте ему три вопроса:
Что расскажет своему другу? Хотел бы он узнать, что будет дальше? Что больше всего ему понравилось на занятии?
Обратите внимание на эмоции ребёнка, на то, что больше вызвало интерес. В разговоре вы сможете понять, что, возможно, есть смысл пойти именно сюда или сходить на другие мастер-классы.
Если есть уже 4–5 видов занятий, то, может быть, пришло время остановиться и что-то выбрать. Дети в этом возрасте очень активные, поэтому их хочется больше занять. Но в какой-то момент они просто устают и их детский организм требует отдыха.
5. Записаться и оплатить первый месяц
Когда вы выбрали, какое дополнительное образование подходит вашему ребёнку, нужно действовать.
6. Подведение промежуточных итогов
За четыре урока или один месяц обучения уже можно сделать вывод о том, правильно ли вы поняли запрос ребёнка. Правильно ли сам ребёнок понял, чем он хочет заниматься? Если ему не близка, например, техническая тема, может быть два варианта развития событий. Первый: ребёнок не готов к этому в силу возраста. Второй: сейчас его интересуют другие темы. Возможно, стоит прийти через год.
7. Результаты в конце курса
Лучший способ узнать, какие знания получил ваш ребёнок – это поговорить. Можно попросить его рассказать, как создать собственный проект на платформе «Алгоритмики». Когда ребёнок будет вам рассказывать, он проговорит сам то, что умеет делать, и вы поймёте, какие навыки он получил. Здесь важен ваш искренний интерес и стремление научиться создавать компьютерные игры, например. Один из важных мотивов у детей в этом возрасте — внешняя мотивация. Им важно одобрение родителей и других детей.
8. Ожидание и реальность
Вы хотели, чтобы ребёнок стал программистом в 8 лет, а этого не случилось? Вместо этого он раскрылся в группе, завел новых друзей и нарисовал свой мультфильм. Плохо это или хорошо? Вы должны решить сами.
В «Алгоритмике» дети знакомятся с основами программирования. Когда в дальнейшем они столкнутся с другими языками программирования у них будут знания, на которые можно будет опереться.