Найти в Дзене

ИГРЫ НАШЕГО ДЕТСТВА - ЗДОРОВЫЙ МОЗГ РЕБЁНКА

Забытые игры нашего детства ! Или как модно говорить в наши дни - Нейропсихологические занятия! игра КЛАССИКИ! наверняка каждый из вас в детстве играл в игру «Классики» . Классная игра , чтоб весело и дружно поиграть с друзьями ! А какая польза ? А вот польза этой игры - пока ребёнок приучается контролировать себя в движении, развиваются зоны его мозга, ответственные за : 1. Программирование 2. Планирование 3. Контроль, позже эти навыки пригодятся ребёнку в любой ситуации. Большинство коррекционных занятий в нейропсихологии это ведь все старые забытые игры нашего детства . Учителя в школе бьют тревогу , что современным детям на уроках не хватает концентрации внимания , умения следовать по правилам , плохой почерк и даже навыка безопасного падения с высоты своего роста. Так вот чего не хватает современным детям для развития! Для повышения школьной успеваемости, для быстрого соображения и для много другого. Вспомните , как проходили перемены в школах нашего детства ? Это коне

Забытые игры нашего детства ! Или как модно говорить в наши дни - Нейропсихологические занятия!

Часто ли вы играете со своими детьми в игры нашего детства?
Часто ли вы играете со своими детьми в игры нашего детства?
Как вы думаете , в этих играх есть польза для мозга или они приносят детям только эмоции радости  за весело проведённое время с друзьями на улице?
Как вы думаете , в этих играх есть польза для мозга или они приносят детям только эмоции радости за весело проведённое время с друзьями на улице?
-3

игра КЛАССИКИ!

наверняка каждый из вас в детстве играл в игру «Классики» . Классная игра , чтоб весело и дружно поиграть с друзьями ! А какая польза ?

А вот польза этой игры - пока ребёнок приучается контролировать себя в движении, развиваются зоны его мозга, ответственные за : 1. Программирование

2. Планирование 3. Контроль, позже эти навыки пригодятся ребёнку в любой ситуации.

Большинство коррекционных занятий в нейропсихологии это ведь все старые забытые игры нашего детства . Учителя в школе бьют тревогу , что современным детям на уроках не хватает концентрации внимания , умения следовать по правилам , плохой почерк и даже навыка безопасного падения с высоты своего роста. Так вот чего не хватает современным детям для развития! Для повышения школьной успеваемости, для быстрого соображения и для много другого.

Вспомните , как проходили перемены в школах нашего детства ? Это конечно же были самые классные перемены , где все месте дружно бежали на улицу и прыгали, бегали! Кто в классики, кто в резинки, кто в догонялки, кто в скакалки. А после уроков потом ещё час прыгали (и хорошо было что не было телефонов , никто не звонил , не спрашивал где ты ) и после игр шли домой с счастливым , сытым мозгом , который получил столько пользы. А сейчас в современных школах детям только мечтать выйти во двор на перемене . (В больших городах , в целях безопасности во время перемен дети находятся внутри школы и охрана никого не выпускает) . Эх! Не хотела бы я учиться в такой школе. Во время перемен учителя делаю замечания , чтоб дети не бегали , а бедные младшие школьники , которые устали сидеть 40 минут , так и хотят попрыгать побегать активировать мозг ! Но увы! Поэтому родители призывайте детей во дворе играть играть и ещё раз играть ! Пусть бегают ! Пусть прыгают ! Пусть восстанавливают когнитивные функции , развивают мозг ! Научите своих детей играть в игры нашего детства , не ленитесь , поиграйте сами с ними и Вам это только в пользу! Ведь эти игры сейчас стоят больших денег , в кабинете нейропсихолога!

_____________________________________

#игры нашего детства ##нейропсихология #развитиедетей #дети