ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: ДАННАЯ СКАЗКА НАПИСАНА В ЖАНРЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТРИЛЛЕРА, И ИЗ-ЗА УЖАСАЮЩЕГО ХАРАКТЕРА НЕКОТОРЫЕ ЧАСТИ ЭТОЙ СКАЗКИ МОГУТ ВЫЗВАТЬ БЕСПОКОЙСТВО У ЧИТАТЕЛЕЙ. НАСТОЯТЕЛЬНО ПРОСИМ РАССМОТРЕТЬ ВОПРОС О ДАЛЬНЕЙШЕМ ЧТЕНИИ ОБЪЕКТИВНО И С ОСТОРОЖНОСТЬЮ.
ДЛЯ УМЕНЬШЕНИЯ ТРАВМИРУЮЩЕГО ЭФФЕКТА ОТ ПРОЧТЕНИЯ ДАННОЙ СКАЗКИ НЕКОТОРЫЕ СЛОВА БЫЛИ СОКРАЩЕНЫ ИЛИ ЗАМЕНЕНЫ СИНОНИМАМИ.
Продолжение седьмой части сказки. Предыдущую часть сказки вы можете прочитать тут.
Фактические коды оценки, которые появились на диаграммах оценки программирования, которые команды по оценке детей использовали для оценки и описания программируемого ребенка, соответствуют стандартным символам, созданным для PAS. Поскольку о тесте PAS известно так мало, его необходимо немного объяснить. Наблюдения, связанные с тестом интеллекта Векслера, дали первоначальные идеи, лежащие в основе PAS.
Подтест с числовым диапазоном теста интеллекта Векслера, который оценивает способность запоминать числа, является базовым тестом, используемым для измерения E-I [1]. Что обнаружил Гиттингер, так это то, что повара в забегаловках обладают хорошей памятью на числа, которая = интернализующая личность или “I”. Высокий диапазон цифр у любого человека многое говорит о нем. Люди, которые плохо отделяют себя от своего окружения, являются экстернализаторами = E. Личность “I” была хорошим ребенком. Тип “Е”, который предпочитает действовать, а не думать, - это слишком любопытный ребенок, который будет предъявлять требования. На “I” часто оказывалось бы давление, чтобы они стали более общительными, а на “E” часто оказывалось давление со стороны родителей, чтобы они были более самодостаточными и переходили от ползания (которое им нравится) к обучению ходьбе. Чистые интернализаторы становятся более замкнутыми после нескольких рюмок, а некомпенсированные “Е” с большей вероятностью станут неряшливыми пьяницами, болтливыми. Основываясь на измерении E-I, также можно сделать прогнозы относительно того, как ЛСД повлияет на человека. Это измерение E-I.
Субтест блочного дизайна показывает, является ли человек Регулируемым (R) или Гибким (F) человеком. Это измерение R-F. У регулируемого человека не было проблем с заучиванием наизусть, но он не понимал, чему учился. Гибкий человек, с другой стороны, должен был что-то понять, прежде чем он это усвоил. Дети R могли легко научиться играть на пианино, но великими концертными пианистами были дети F, которые упорно стремились овладеть тем, что они считали тяжелой работой.
Третье измерение - это Ролевая Адаптивная (A) или Ролевая Единообразная (U) личность. “А” можно было бы определить харизматичного человека, в то время как люди склонны игнорировать “U”. У ЦРУ есть 40 шаблонов, которые ищет опытный наблюдатель, и они связаны с подтестами PAS и Векслера.
Иллюминаты, Матери Тьмы (более высокий ранг, нежели Великие Матери), обученные на диаграмме наблюдения, изменяют действия ребенка, если они не соответствуют запланированным. За поведением ребенка с определенными игрушками, определенными реакциями рук и определенными социальными реакциями можно наблюдать и использовать для оценки того, как этот ребенок наберет баллы в тесте PAS.
Паттерны ЭЭГ (электроэнцефалограммы) соотносятся с тестом PAS-диапазона цифр. Это позволяет им использовать паттерны ЭЭГ для преодоления культурных предубеждений в тесте. Также это дало программистам проекта “Monarch” идеальный инструмент для оценки маленьких детей до того, как у них появятся вербальные навыки. Дэвид Р. Сондерс из Колумбийского университета, работающий с ЦРУ, в 1961 году написал статью, показывающую связь между альфа-волнами и диапазоном цифр [2]. В 1960 году Манди-Касл написал о связях между распечатками ЭЭГ и переменными теста Векслера-Бельвью [3]. Верхушка айсберга заключалась в том, что ЭЭГ использовалась для определения дословной личности у детей.
Опекуны ребенка должны научить маленькую жертву послушанию. Они должны научить ребенка держать глаза открытыми и не двигаться. Эти навыки важны, потому что ребенок будет подвергаться ЭЭГ в огромных количествах. Больничное оборудование было бы чем-то вроде 11-канального электроэнцефалографического аппарата Grass, где на голову ребенка помещается 11 электродов, и на них распечатываются схемы мозговых волн, отображающие такие вещи, как фон, изменчивость, разряды, подавление фона, резкие волны и т.д. Обычно в таких случаях электроды имеют обозначения, такие как T3, T4 и т.д. На специальных площадках для программирования к голове ребенка подключат аппарат с электродами для повторных анализов. Более новые аппараты вмещают до 30 электродов диаметром 1/2, которые прикрепляются электродной липкой лентой или маленькими концами с иглами к коже головы ребенка. Волосы ребенка будут разделены на пробор в определенной области, а электроды будут прикреплены к черепу. Сопровождающий скажет ребенку: “Не двигайся. Держи глаза открытыми. Посмотри в эту точку. Не моргай. Не двигай своим телом”. Затем эта процедура будет повторяться в течение от 45 минут до часа. В конечном итоге сотни показаний с электродов, прикрепленных к черепу ребенка, отобразят мозговые волны ребенка.
По этим мозговым волнам программисты могут определить, какой тип личности у ребенка. Эти критерии оценки личности и способности являются одним из охраняемых секретов программирования. Если возникнет неожиданное поведение, ребенка могут вызвать для дополнительных ЭЭГ. PAS-тесты показывали Гиттингеру слабые стороны человека. PAS показывает, чего хочет человек. И это называется слабыми местами личности человека. Также PAS показывает умственную слабость, при которой человек будет нестабилен и может сломаться. Определенные виды стресса будут иметь кумулятивный эффект причинения вреда человеку.
Кампания, вызывающая стресс, проводится против целей ЦРУ, и таким образом они могут нейтрализовать потенциального врага. Эта информация, полученная от детей, которые являются потенциальными жертвами программирования проекта “Monarch”, необходима для понимания того, как структурировать программу этого ребенка. Например, дети I-F-U часто бывают аутистами, I-R-U - детьми-шизофрениками, а I-R или I-F склонны к фантазиям. Вскоре будет объяснено, как это помогает в программировании. Личность-интернализатор будет важна глубоко внутри альтер-системы, в то время как экстернализатор будет полезен для фронтальной личности. (Интернализаторы предрасположены к возникновению ментальных фантазий).
Зная, каким был ребенок, программисты знают, что у них уже есть, и что они должны добавить или внедрить в размышления об изменениях, которые они создадут. Точно так же некоторые альтеры (личности) должны быть R, а некоторые F. И некоторые должны быть A, а некоторые U. Регулируемые (R) личности любят иметь узкие ограничения на свою деятельность. Это делает их пригодными для программирования. R с готовностью признают авторитет и не будут пытаться выйти за рамки своих привычек. У R есть заметная способность учиться без понимания. Они легко заучивают материал наизусть, потому что им не нужно понимать его, прежде чем они его выучат. Это еще один их актив, который нравится программистам.
Программисты могут хотеть или не хотеть A (ролевая адаптивная личность). Будущему кантри-певцу нужна харизма, а будущему программисту - нет. Не имея возможности точно определить, что там находится, программирование не может быть точно настроено. Если ребенок хорош в математике, его сценарии программирования будут направлены в этом направлении. Если у него есть художественные мозговые волны, то программист будет использовать художественные работы в программировании. Произведения европейского художника Маурица Корнелиса Эшера исключительно хорошо подходят для целей программирования. Например, в его рисунке 1947 года “Другой мир” задняя плоскость в центре служит стеной по отношению к горизонту, полом по отношению к виду через верхнее отверстие и потолком по отношению к виду вверх к горизонту звездного неба. Инверсии, зеркальные отображения, иллюзии и многие другие качества присутствуют в художественных работах Эшера, что делает все 76 или более его основных работ превосходными для программирования. Использование таких элементов будет объяснено позже.
Пятеро детей, каждому из которых дан один и тот же сценарий “Алисы в стране чудес”, будут использовать его по-разному во время программирования. Программист берет собственное творчество ребенка и работает с этим уникальным творчеством. Ребенок должен сам создавать образы, чтобы запрограммировать его. Это не сработает, если изображения принадлежат кому-то другому. Ребенок организует свой внутренний мир в соответствии со своими собственными переживаниями, такими как замки, ящики, комнаты и кукольные домики. Тестирование типа PAS будет продолжаться в течение первых лет жизни раба программирования, чтобы убедиться, что программирование не свело ребенка с ума или не довело до психоза. Ребенок будет двигаться вниз по выбранному для него сценарию на всю жизнь, основываясь на этих ранних тестах. Подробнее о том, как это работает, позже.
Тесты ЭЭГ, которые часто проводят у детей для дальнейшего программирования, также показывают опухоли головного мозга и медицинские проблемы, помимо только паттернов мозговых волн. Тесты PAS могут показать, насколько легко человека можно загипнотизировать. Если тестирование с помощью ЭЭГ не выявит ребенка, которого легко загипнотизировать, его не подвергнут программированию, даже несмотря на то, что в некоторых случаях для “спасения” детей, которых, как они действительно думают, нужно запрограммировать, будут применяться современные лекарства и жестокие пытки, но явно не так легко поддаются гипнозу.
ЭЭГ также можно использовать, чтобы увидеть, в каком состоянии сознания находится мозг. Программирование в проекте “Monarch” основано на структурировании систем изменения диссоциативного расстройства личности. Успех этого структурирования (его превосходная точная настройка) происходит от начального тестирования, которое означает, что программы должным образом построены на любом фундаменте разума. Human Ecology Society при ЦРУ протестировало PAS. В 1962 году ЦРУ переместило оперативную базу Гиттингера на другой фронт ЦРУ на Коннектикут-авеню, Вашингтон, округ Колумбия, под названием Psychological Assessment Associates. Поскольку Гиттингер считал, что у людей существуют генетические различия, что является одной из основ программирования, его работа не была принята основной психологией. В 1974 году Геттингер описал систему PAS следующим образом:
“Система оценки личности (PAS):
указывает на виды внутренних и внешних сигналов, на которые человек, скорее всего, отреагирует;
предлагает типы стимулов, которые с наибольшей вероятностью вызывают изменение поведения;
обеспечивает понимание интер-, интра- и безличной среды, в которой человек, скорее всего, будет функционировать эффективно;
дает представление о том, что представляет собой стресс, и предсказывает возможную поведенческую реакцию на такой стресс, включая дезадаптацию, если она произойдет.
В области опыта PAS предлагает метод получения конкретных ключей к структуре и функционированию личности. Таким образом, PAS:
позволяет делать прямые выводы относительно основного стиля реакции человека;
предлагает качество компенсаций и модификаций, которых он добился в ответ на давление общества и окружающей среды;
обеспечивает понимание развития личности с точки зрения взаимодействия первичной структуры, давления окружающей среды и адаптивных тенденций;
предлагает процедуру оценки поверхностной или контактной личности, развившейся с течением времени;
делает возможной оценку фундаментальных несоответствий между поверхностной личностью и основной структурой личности - несоответствий, которые обычно вызывают напряжение, конфликт и тревогу” [4].
Геттингер описывает PAS, в частности, потребности и цели, которые были у программистов, когда они начинали программировать расщепление личности у крошечных 18-месячных детей!
Ниже будут перечислены организации, которые предоставляют сети клана N своего ребенка для программирования. Детей из семей, где один или оба родителя принадлежат к этим организациям, часто регулярно отправляют в младенчестве в проект “Monarch”.
Сейчас мы живем в 3-м и 4-м поколениях людей, которые запрограммированы с младенчества и имеют ДРЛ (и даже в более глубоких поколениях в некоторых родословных клана). Что нельзя охватить здесь, так это огромную секретную драму, связанную с тем, что клан N находит и осуществляет контроль над родителями с помощью предписанных или незаконных веществ, страха, шантажа и т.д., чтобы они помогали им в программировании детей. Если материнский инстинкт слишком силен, маме могут быть прописаны транквилизаторы, чтобы ребенок жил в стабильной обстановке, в котором передние альтеры ребенка могли бы расти. Родители, которые отдают своих детей, впоследствие подвергаются стиранию воспоминаний о том, что происходит с их детьми. Родители могут иметь только ограниченное представление.
Организации, практикующие контроль сознания при помощи расщепления личности (эти группы образуют то, что инсайдеры называют “Сетью”. Они составляют основу того, что известно как Новый мировой порядок):
Разведка ВВС (AFI), Армейская разведка (например, CIC), Комиссия по атомной энергии, Боинг, Британская разведка, МИ-6, МИ-5 и Тавистокский институт, Бюро по борьбе с наркотиками, Бюро тюрем, Католическая церковь (включая иезуитов), Центральное разведывательное управление, ЦРУ (также известное как Агентство, Компания, Лэнгли) Харизматическое движение, Церковь Сатаны, Церковь Саентологии, CIRVIS Club 12 и Club 41, Музыкальная индустрия, Разведывательное управление обороны, Агентство военной разведки (DIA), Министерство юстиции, Федеральное бюро расследований ФБР, Масонство (особенно палладиевый обряд, степени 33º и выше, ложа Quatuor Coronati, SRIA и другие масонские дочерние организации), GEPAN, Немецкая разведка (Shaback), GHG, Голливуд, Дом Сауда в Саудовской Аравии (где также есть незапрограммированные рабы).
Иллюминаты (также известные как Круг, Мориа, Мориа-Победоносный Ветер, гностики, люцифериане и т.д.) на всех уровнях вовлечены в контроль сознания как преступники и жертвы, в т.ч. братства Saturni-Orden Fraternitas Saturni (Братство Сатурна), Golden Dawn (Орден Золотой Зари) и т.д. INS (Международное нейропсихологическое общество), Ку-клукс-клан (различные группы KKK), Мафия, Масоны, Мод в Моссаде (Mossad LeAliyah Bet), Мормонская церковь, НАСА, Агентство национальной безопасности АНБ, Национальный программный офис (НПО), Национальный научный фонд, Военно-морская разведка (ONI), Неонацистские группировки, Odd Fellows, P.4 (элитный отдел МИ-6) Церковь процесса Пало Майомбе и ее ответвление Chingun и т.д., профессиональный бейсбол США, например LA Dodgers.
Советское правительство и российские олигархи, разведывательные группы СССР и РФ (преемник ГРУ и КГБ, исторически ранняя группа, известная как Спецбюро № 1, называемая “Камера”, занималась исследованиями контроля сознания с помощью веществ/гипноза. Спецбюро было ответственно за убийства). Santeria & Church of Satan (Сантерия и Церковь Сатаны), Society of Dark Lily (Общество Темной Лилии), Children of Lucifer (Дети Люцифера - Великобритания) Храм Силы (Temple of Power - ранее известный как Храм Сета - Temple of Set) Умбанда.
Армия США - особенно Силы Дельты и 1-й Земной Батальон. Администрация ветеранов ВВС США, Орден оборотней, некоторые религиозные и магические ордена и секты, помимо Сатанизма и Мориа.
Продолжение следует…
Источники
- Wechsler, D., & Kodama, H. (1949). Wechsler intelligence scale for children (Vol. 1). New York: Psychological corporation.
- Saunders, D. R. (1961). Digit span and alpha frequency: A cross validation. Journal of Clinical Psychology.
- Mundy-Castle, A. C. (1960). Comments on Saunders’ “Further implications of Mundy-Castle’s correlations between EEG and Wechsler-Bellevue variables”. J. nat. Inst. personn. Res., Johannesburg, 8, 102-105.
- Winne, J. F., & Gittinger, J. W. (1973). An introduction to the Personality Assessment System. Journal of Community Psychology.
#психология #политика #технологии #культура #саморазвитие #полезные советы #интересные факты #магия #знаменитости