Найти в Дзене
Ciao, Linetta

Не могу бросить скучную книгу

Не знаю, как вам, а мне всегда было... не то чтобы жалко, может, стыдно, неудобно? бросать на середине объективно неинтересную книгу. Не, ну как же: взялся — читай до последней странички. Мучайся, но читай. Мотивация такого «насилия» самая разная:  а) «а вдруг в конце книги будет что-то полезное» б) «взялся — доводи до конца» в) «не прочитаю целиком — не получу ощущения, что действительно работал с текстом» г) объективно надо прочесть всю книгу (задали/проверят/спросят). Если с последним пунктом поспорить сложно, то с первыми тремя можно работать. Ещё парочка мыслей: Сегодня я наконец-то научилась бегло просматривать книги, которые не требуют внимательного изучения и читаются только из любопытства (как правило, это та самая популярная психология: вытаскиваю пару-тройку полезных идей и спокойно прощаюсь с текстом). Художественные книги (те, что читаю не по учебе) также могу без сожалений отложить. Сделало ли это мою читательскую жизнь лучше? Однозначно. Я не трачу вечера на то, ч

Не знаю, как вам, а мне всегда было... не то чтобы жалко, может, стыдно, неудобно? бросать на середине объективно неинтересную книгу. Не, ну как же: взялся — читай до последней странички. Мучайся, но читай.

Мотивация такого «насилия» самая разная: 

а) «а вдруг в конце книги будет что-то полезное»

б) «взялся — доводи до конца»

в) «не прочитаю целиком — не получу ощущения, что действительно работал с текстом»

г) объективно надо прочесть всю книгу (задали/проверят/спросят).

Если с последним пунктом поспорить сложно, то с первыми тремя можно работать.

  1. Если книга из числа обучающих, нон-фикшен — смотрим содержание и думаем, какие главы действительно могут быть полезны, а какие не относятся к теме ваших поисков-запросов. Читаем нужные разделы (например: беру книгу В. Рамачандрана «Мозг рассказывает», чтобы найти информацию о синестезии. Нахожу главу в содержании, изучаю. Остальное пока что мне не нужно, откладываю книгу).
  2. Если хочется бросить художественную книгу: скучно, раздражает слог, неприятно содержание, запутался в героях, а разбираться заново нет желания, просто что-то не идёт... вариантов много. 
  • Можно почитать отзывы: вдруг поначалу всем читается непросто, а на середине и правда начнётся что-то классное?
  • Почитать отзывы-спойлеры и узнать, чем всё кончилось (в этом случае, скорее всего, ощущение «недочитанности» не возникнет: ведь финал-то вам в итоге известен!)
  • Отложить книгу и вернуться к ней... когда захочется. Хоть лет через 5. Да, такое и правда случается: вот конкретно сейчас с книгой нет «контакта», а потом р-раз — рука сама тянется к полке именно за этим текстом.
Ознакомительное, или обзорное, тли беглое, чтение — почему бы и нет?
Ознакомительное, или обзорное, тли беглое, чтение — почему бы и нет?

Ещё парочка мыслей:

  • В одной из книг по популярной психологии (моё персональное разгружающее мозг чтиво!) говорится так: заботьтесь о себе и бросайте нудный/бесполезный текст без сожаления, берите лишь то, что заинтересовало — автор не узнает и не обидится.
  • Помните, что время — это ресурс. Так зачем тратить его на чтение того, без чего можно обойтись?
  • Чтение на досуге должно быть в удовольствие: не мучайте себя тем, что сейчас для вас неактуально.

Сегодня я наконец-то научилась бегло просматривать книги, которые не требуют внимательного изучения и читаются только из любопытства (как правило, это та самая популярная психология: вытаскиваю пару-тройку полезных идей и спокойно прощаюсь с текстом).

Художественные книги (те, что читаю не по учебе) также могу без сожалений отложить.

Сделало ли это мою читательскую жизнь лучше? Однозначно. Я не трачу вечера на то, что мне не нравится, освобождая время для действительно хороших (по моему мнению) текстов. Чтение продолжает оставаться тем, что радует — без ненужных в данном случае тренировок силы воли.