На классный час в десятый «А» были приглашены три студента-дипломника. С тем, чтобы рассказами о своих будущих профессиях помочь десятиклассникам окончательно и бесповоротно решить вопрос «кем быть?». У каждого в руке пачка открыток — пригласительные билеты на вузовские дни открытых дверей.
Первым к учительскому столу вышел молодой человек со значком политехнического института на лацкане.
— В нашем учебном заведении,— начал он, искоса поглядывая в рекламный проспект, — вы сможете приобрести профессии инженера-конструктора, проектировщика, технолога... Эти специалисты смогут работать на заводах, стройках, в конструкторских бюро.
Когда все содержание проспекта было пересказано, двое десятиклассников нерешительно попросили пригласительные билеты, и будущий командир производства сел за парту.
На его место вышел бойкий юноша, представившийся студентом-экономистом.
— Работники счетного фронта! Вот кто выходит из стен нашей альма матер,— провозгласил он вдохновенно.— С дипломами нашего института вам открыты двери бухгалтерий, вычислительных центров и планово-сметных отделов!
Одиноко сидящая за первой партой десятиклассница в очках подняла было руку за билетом, но, раздумав, опустила.
Следующей к столу уверенно вышла невысокая девушка. Говорила она в отличие от предыдущих неторопливо и несколько устало:
— Выпускники нашего института работают автомеханиками и барменами, переводчиками и геологами, каскадерами и товароведами. Есть среди них библиотекари, директора гостиниц и журналисты.
Многих наших бывших студентов вы наверняка видели на сцене и киноэкране. Их имена можно прочитать на обложках книг и услышать в эфире...
Пачка открыток растаяла моментально. Девушке пришлось раскрыть блокнот и записать тех, кому пригласительных билетов не хватило.
Переписав большую часть класса, она встретилась взглядом с худенькой десятиклассницей, сидящей за первой партой.
— Скажите, а смогу я после вашего института стать учителем литературы?
— Учителем? — Студентка на минуту задумалась, но тут же просветлела. Учителем тоже сможете: ведь Институт-то у нас педагогический.
С. Кондратьев. Широкий профиль. // Юность. — 1983, №5. — С. 112.