Вот Соне 2 года и 1 месяц. Как по мне 2-летка сильно отличается от годовастика. С 2-леткой уже реально договориться, можно что-то объяснить и она тебя поймет. Она не просто выполняет указания "покажи кисю", "принеси мишку", а реально понимает более сложные предоложения.
Соня может сама выполнять какие-то действия по дому. Она и раньше могла, но многое не понимала или у нее не очень получалось. Она вытаскивает вещи из стиральной машинки. Волочет по полу тазик до сушилки, а потом пытается развешивать.
Соня берет лейку и поливает цветочки. Проливает водичку (зачастую специально), подставляет стул к столу, достает салфетки и вытирает водичку.
Вчера я сделала ей первый хвостик. Волосы уже отрасли и челка лезет ребенку в глаза. Так что я решила ее убрать. Днем Соня случайно разрушила хвостик. Сразу пошла в ванну, где лежит расческа, достала последнюю и начала делать хвостик перед зеркалом. Это у нее не получилось, но сам факт, что ребенок запомнил последовательность действий...
Соня может преодолевать довольно большие расстояния со мной за ручку. Спокойно ходит за мамой по магазину и не сильно пытается хватать вещи с полок. Даже если там игрушки.
Но самый главный прорыв за этот месяц - это речь. Я не знаю, когда можно считать, что ребенок заговорил, но я так считать начала. У Сони уже довольно большой словарный запас. Многие слова звучат мало похожими на наши, но они есть. Поэтому я ее худо бедно понимаю. Соня может строить простые предложения: "Руки газь обе". Может рассказать, что делала в садике: "Игала мячь, каша мня мням, ааа (напевно, значит спала)". Так что я уже имею предствление, что с ребенком происходит без меня.
В отношениях с другими детьми тоже наметились сдвиги. Она начинает с ними взаимодействовать не только в стиле: "Моя игрушка!". Но и совершать совместные действия. Поваляться в снегу, пригласить посидеть рядом. Это мы так гуляли с девочкой Варей из ее детского сада. Детки бегали друг за дружкой и одна за другой все повторяли.
А как-то раз мы пришли в садик и Соня не хотела меня отпускать, немного капризничая. Тогда к ней подошла Варя и обняла. Это было очень трогательно.
А еще у Сони начался период: Я сама. Все что можно она пытается делать сама. Отбирает у меня то, что я делаю: сама поливает растения, моет пол, вытирает пыль, наливает суп, готовит со мной печенье, катит свою каталку, тащит за меня пакет из магазина (он был большой и тяжелый, так что я отобрала и получила получасовую истерику), одевается (пока это плохо получается, но надеть и застегнуть сапожки мы в состоянии) и многое другое... Я только и слышу: "Я, я, я", "Дай!", "Мое!".
Соня все меньше нуждается в моем участии в ее играх. Работу по дому она мне отлично разрешает делать, а вот посидеть за ноутом не дает. Телефон иногда мне разрешен :-)
Книжки я Соне сейчас читаю только перед сном. Днем она читать не хочет. Ей нужно что-то более активное.
Соня очень любит наклейки. Она их сама отдирает с листочка и даже более менее точно приклеивает.
Мы потихоньку начинаем собирать мозайки. Иногда у Сони даже получается правильно совмещать детальки. Но сейчас это скорее удача, а не правило.
А теперь про характер. Он у Софы совсем не сахар. Чуть что не по ней - сразу истерика. Да, да, у меня именно тот ребенок, который орет в магазине, на улице, а дома вообще в обязательном порадке. Упасть на пол, удариться головой и кричать еще сильнее - это прям Сонин метод. А что я? Терплю. Стараюсь стоять на своем, чтобы ребенок понял, что истерики не работают.
В этом месяце Соня почти не болела, поэтому я проводила на работе практически весь день. Приходила домой, готовила ужин и на ребенка ни времени ни сил уже не оставалось. А главное желания. Не интересно мне играть. Меня это беспокоит. Но пока повернуть ситуацию в лучшую сторону я не могу. Но буду очень пытаться. Потому что для меня важно, проводить с Соней больше времени. А вы любите играть с ребенком?
С любовью, Лис!