Похлебав сей факт досадной ложкой, а истину «учить и учиться - не одно и то же» съев пудом соли, через 8 лет от основания школы я перестала выдавать дипломы. Честно объявив, твой диплом - это твои работы, они за тебя скажут.
Через 10 лет я закрыла основное знание от нерадивых учеников, построив обучение по принципу «шаолиня», создав ступени. Первые две ступени доступны каждому приходящему. И показывают, кто здесь зачем.
Дальше первых двух проходят единицы. Остальным - хватает. Так на рынке появляются стилисты с подготовкой начальной школы.
А ведь за ними - ещё пара десятков ступеней. И часы ежедневных (!) практик - годами, как у шаолиньских монахов, балерин, спортсменов-олимпийцев, иначе - необретение квалификации или откат до нуля.
Ежедневных практик?
Нет, не слышали. «Я же курсы закончила», значит, стилист. Самоприсвоение квалификации.
Сразу после начальных курсов создают свои школы, других учить. Боже мой, чему?! Представьте, какие с тех школ выходят «стилисты». Уже ясли.
Вы спрашиваете, почему стилистов много, а проку мало? Ну вот так и плодится…
***
Через 13 лет от основания школы я решила вообще сократить количество «посвящаемых» в глубокое стилистическое знание... лучше меньше, да лучше.
Душа ликует, когда учиться приходит будущая «звездочка». Она учится по-другому. Я ее вижу и помогаю. Тут будет не напрасно.
Рынок звездочек стилистики - пуст. Вот вам и «антикризис».
Р.S.
А я не пойму ответа на главный вопрос:
когда и почему ты решила оставить себя посредственным специалистом? Как вообще принимаются такие решения про себя и свою жизнь?