Найти в Дзене
Hello world

Как тренировать память ребенка, чтобы лучше осваивать новые тексты и темы

Все чаще родители школьников отмечают, что учебная программа становится сложнее. Ребенку нужно анализировать и осваивать много информации самостоятельно. Не всегда получается запомнить материал после первого прочтения. Многим детям просто приходится зазубривать сложные правила. Учителя школы Hello world уверены, что можно тренировать память ребенка. Как это делать? Упражнения для тренировки памяти школьников Специальные методики помогают не только улучшить память и ускорить освоение материала. Регулярное выполнение упражнений способствуют пониманию нужных правил и терминов. Наставники онлайн-школы рекомендуют такие: 1. «Таблица Шульте». Методика помогает улучшить периферийное зрение, память, скорость восприятия информации. Это таблица с числами от 1 и до 25, расположенными в произвольном порядке. Ученик должен пробежать глазами числа поочередно, не произнося вслух. Задачу можно усложнить, если предложить школьнику найти значения, наоборот – от 25 до 1. На следующем этапе нужно будет
Оглавление

Все чаще родители школьников отмечают, что учебная программа становится сложнее. Ребенку нужно анализировать и осваивать много информации самостоятельно. Не всегда получается запомнить материал после первого прочтения. Многим детям просто приходится зазубривать сложные правила. Учителя школы Hello world уверены, что можно тренировать память ребенка. Как это делать?

Изображение champagne-P с сайта Pixabay, используется по лицензии Simplified Pixabay License
Изображение champagne-P с сайта Pixabay, используется по лицензии Simplified Pixabay License

Упражнения для тренировки памяти школьников

Специальные методики помогают не только улучшить память и ускорить освоение материала. Регулярное выполнение упражнений способствуют пониманию нужных правил и терминов. Наставники онлайн-школы рекомендуют такие:

1. «Таблица Шульте». Методика помогает улучшить периферийное зрение, память, скорость восприятия информации. Это таблица с числами от 1 и до 25, расположенными в произвольном порядке. Ученик должен пробежать глазами числа поочередно, не произнося вслух.

Задачу можно усложнить, если предложить школьнику найти значения, наоборот – от 25 до 1. На следующем этапе нужно будет найти числа по порядку, но только четные или только нечетные.

2. «Спидкубинг». Это методика эффективного осваивания кубика Рубика, сборка на скорость. В голове нужно держать правильные комбинации и продумывать последовательность действий. Школьник не только научится быстро и верно собирать кубик, но еще сможет развить процессы запоминания, воспроизведения, логическое мышление и способность концентрироваться на важном.

Упражнения активируют стратегическое мышление, мелкую моторику, а значит и речь, а также память.

3. «Перекрестные связи». Учить стихотворение можно, не сидя за столом, а проходясь по комнате и не ограничивая себя в жестах. В итоге какие-либо движения станут «якорем», зацепившим в памяти нужные строки.

4. «Что убрали?» Игра, знакомая с дошкольного возраста, но эффективная и для старших детей. Расположите перед школьником несколько предметов в разном порядке, дайте 20 секунд на запоминание. Затем ребенок должен отвернуться, а ведущий убрать 1-2 вещи и предложить ответить, что именно исчезло. Задание можно постепенно усложнять, увеличивая количество предметов в игре.

5. «Найди 10 отличий». В детских сборниках головоломок часто встречаются задания отыскать отличия между двумя картинками. Обычно это мелкие детали. Решая подобные задачи, школьник учится внимательности, развивает свою память.

Как часто заниматься дома с детьми по мнемотехникам – способам эффективного запоминания, точных рекомендаций нет. Выбор методик и регулярность занятий зависят от индивидуальных качеств ребенка и возможностей родителей.
Таблица Шульте
Таблица Шульте

Факторы, влияющие на развитие памяти у школьников

Кроме конкретных мнемотехник, есть другие возможности улучшить процесс запоминания и воспроизведения. Предлагаем такие:

1. Работа в группе. Объясняя материал другому человеку, сам лучше его усваиваешь.

2. Ассоциации, рифмы, аббревиатура. Фразу «Каждый Охотник Желает Знать, Где Сидит Фазан» мы знаем с детства. Так по первым буквам слов в предложении запоминают цвета радуги.

Чтобы заучить словарные слова, ребенку можно предложить придумать картинку, запомнить количество гласных букв. К примеру: словарные слова первоклассника на «П»: пальто, пенал, петух. Как усвоить:

  • запомнить безударные гласные: пальто, пенал, петух – предложение Аня ест ежевику;
  • нарисовать пенал с буквой «Е» на нем, пальто с буквой «А», петуха с буквой «Е»;
  • использовать образ для запоминания: петух одет в пальто и держит пенал.

3. Изучение иностранного языка.

4. Чтение книг вслух, особенно с иллюстрациями.

5. Переписывание материала.

6. Прогулки на свежем воздухе и занятия спортом. Насыщение клеток мозга кислородом улучшают процессы мышления.

Педагоги используется широкий спектр выразительных средств, чтобы ученики быстро усваивали материал: просмотр видео, прочтение текста в книге, обсуждение его с соседом по парте, пересказ, инсценировка. При выполнении домашних заданий достаточно мнемотехник.

Уважаемые родители, а какие методы развития памяти ребенка используете вы? Делитесь интересными техниками.

Читайте ещё: