Бывает, тот, кто хорошо пишет и с легкостью выполняет грамматические упражнения не может свободно говорить.
Почему так происходит?
👉Письменная речь монолгична - не зависит от присутствия собеседника!
Пока мы пишем, мы можем
▪️без стресса предаться рассуждениям и обдумать используемую лексику и грамматику
▪️остановиться и оставить незавершенной мысль в блокноте/упражнение в книге и вернуться к ним позже, когда голова будет думать яснее или нужное правило подучено.
Есть ли такая возможность в речи устной? Нет!!!
👉Устная речь диалогична- мы зависимы от присутствующих, так как вынуждены их слушать и реагировать на услышанное с наименьшей задержкой в режиме реального времени.
Здесь и сейчас
▪️у нас нет возможности вернуться и достроить предложение, когда вернётся муза
▪️собеседник не готов ждать, пока мы собираем грамматический пазл или распаковываем архивный файл с пассивным вокабуляром
▪️наш «процессор зависает», поскольку эти действия невероятно энергозатратны для мозга (устная речь требует больших усилий, устойчивого фокуса, хорошей концентрации).
☝️Поскольку человеческий организм обязан себя защитить от перегрузки, то ему свойственно выбирать путь наименьшего сопротивления, а это щадящий энергосберегающий режим именно письменной речи.
Как же тогда научиться говорить?
☑️нужно погрузиться в языковую среду: переехать в страну изучаемого языка
☑️окружить себя эффектом его присутствия (телевидение, радио, музыка)
☑️использовать методики, где говорение первично, а письмо вторично. Например, обучаться по Direct Method
Присоединяйтесь к нам на занятие: мы не пишем - мы ТОЛЬКО ГОВОРИМ🤗