Однажды в садике.
Было это в подготовительной группе садика.
Я никак не могла начать читать. Всё понимала, а прочитать - ну никак. Как - будто внутри стоял затвор какой-то и не пускал.
Знаете, как у маленьких детей бывает, что всё понимают, на всё реагируют, а говорить не могут. А потом только раз - и их прорывает резко и неожиданно.
Так было и у меня(хотя, сейчас пытаюсь вспомнить, разве не в школе начинали учить читать).
И вот в один из обычных садиковских будней воспитатель снова вызвала меня читать и ...
О чудо! Видимо затвор открылся и я смогла прочитать.
Внутри - радость, ликование и гордость за себя, что это свершилось. УРА!
И как, вы думаете, среагировали взрослые в группе?
НИКАК!
Ноль реакции, ни похвалы, ни малейшей частички внимания моему прогрессу. Как-будто до этого я Л. Н. Толстого им вслух читала.
Вся эйфория тут же потухла, обида распустила свои щупальца по детскому ранимому организму.
Разочарование от жизни, от взрослых, от явного прорыва горечью растекалось по телу, ища выход в слезах, но наверное я сдержалась(точно не помню).
И все эти чувства, эмоции я хорошо запомнила на всю жизнь.
Затрудняюсь сказать, поделилась ли я этим событием дома, но...
Если и да, то вряд ли меня поняли и поддержали так, какой была в этом нужда.
Скорее всего, что реакция была примерно такой же, как и в садике.
А мне так хотелось похвалы, поддержки, добрых слов, понимания.
А ведь дефицит всего этого я ощущаю до сих пор.
Не понимаю, почему люди так скупы на доброе слово, особенно относительно детей?
Ведь они (дети) в этом нуждаются ещё больше, чем взрослые.
Кто в курсе, поделитесь своими мыслями!
Буду благодарна и вашим историям о похвале или её отсутствии.