Найти в Дзене
Надежда Дмитриева

МОТИВАЦИЯ или ДИСЦИПЛИНА кто кого?

Оба понятия напрямую связаны с личностным ростом и достижениями человека, но они имеют ряд различий. Мотивация – «ключ зажигания» для человека и то, что помогает довести до логического конца начатое. В основе почти любого нашего действия находится именно она и служит для продвижения, направления. Любое действие не родится без мотивации. Дисциплина – это решение делать то, чего очень не хочется делать, чтобы достичь того, чего очень хочется достичь. Я убеждена, что нам нужно и то и то. НО! С дисциплиной поистине можно добиться всего. Все мы, так или иначе, обучаемся дисциплине, начиная с детства. Режим дня прививался родителями («утром почистить зубы», «после улицы помыть руки») и был неотъемлемой частью пребывания в детском саду. 10 или 11 лет каждый из нас ходил в школу и сталкивался со школьной дисциплиной, когда нужно было заставлять себя подниматься в семь утра, чтобы уже к восьми успеть на первое занятие. Учить уроки в 99 % было из разряда «надо». Мотивация, пожалуй, здесь была т

Оба понятия напрямую связаны с личностным ростом и достижениями человека, но они имеют ряд различий.

Мотивация – «ключ зажигания» для человека и то, что помогает довести до логического конца начатое. В основе почти любого нашего действия находится именно она и служит для продвижения, направления. Любое действие не родится без мотивации.

Дисциплина – это решение делать то, чего очень не хочется делать, чтобы достичь того, чего очень хочется достичь.

Я убеждена, что нам нужно и то и то. НО! С дисциплиной поистине можно добиться всего.

Все мы, так или иначе, обучаемся дисциплине, начиная с детства. Режим дня прививался родителями («утром почистить зубы», «после улицы помыть руки») и был неотъемлемой частью пребывания в детском саду.

10 или 11 лет каждый из нас ходил в школу и сталкивался со школьной дисциплиной, когда нужно было заставлять себя подниматься в семь утра, чтобы уже к восьми успеть на первое занятие. Учить уроки в 99 % было из разряда «надо».

Мотивация, пожалуй, здесь была тогда, когда очень нравился конкретный предмет. И она была внешней, когда родители обещали вознаграждение за хорошие отметки в четверти.

После окончания школы, университета у всех началась - РАБОТА!

Все наверняка слышали выражение «трудовая дисциплина» (начало и окончание рабочего дня, перерыв на обед).

Человек может быть дисциплинирован только внешне, потому что на него оказывается общественное давление: а в случае утраты внешнего контроля он окажется предоставлен сам себе и, скорее всего, начнет хаотично вести себя по жизни в целом или в ее отдельных сферах.

Если же человек имеет установку на дисциплинированность, он будет действовать одинаково эффективно и добиваться поставленных целей в независимости от внешних обстоятельств.

НАПРИМЕР:

Спорт: «Я ХОЧУ иметь подтянутое тело, поэтому Я ДОЛЖЕН организовать правильное питание и разработать программу занятий»

Готовка блюд: «Я ХОЧУ сделать на ужин теплый салат со сливочным соусом и креветками, поэтому Я ДОЛЖЕН сходить в магазин и купить все необходимые продукты».

А как быть дисциплинированным это уже отдельная тема для обсуждений, расскажу в следующей статье.