Общероссийский Профсоюз образования объявил 2022-й Годом Корпоративной культуры. В новом году будет сделан акцент на комплексной реализации всех направлений деятельности профсоюза, в том числе в рамках федеральных проектов «Цифровизация Общероссийского Профсоюза образования», «Профсоюзное образование» и «Профсоюз – территория здоровья».
В рамках работы муниципальной инновационной площадки по теме «Развитие - 4 Компетенций современного педагога» сотрудники Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 10 «Ивушка» посетили Центральную городскую библиотеку. Это посещение стало одним из важных аспектов работы этого коллектива, так как в этих проектах предусмотрено постоянное повышение и совершенствование педагогического мастерства.
Для административно-управленческого и педагогического состава детского сада № 10 сотрудниками библиотеки была предложена учебно-методическая выставка книг «Читаем, обсуждаем, воспитываем». Представленная на ней литература поможет способствовать повышению качества преподавания и воспитания дошкольников.
Для гостей была проведена экскурсия по залам библиотеки. Особое внимание было уделено отделу книгохранения, где находится ценная, редкая и познавательная литература.
В целях релаксации, приобретения новых навыков, а также укрепления здоровья присутствующих, были проведены мастер-классы «Твори, выдумывай, пробуй».
Стрельникова Оксана Геннадьевна, мастер декоративно-прикладного творчества, провела мастер-класс «Пряничная феерия» по изготовлению и украшению пряников.
Шафикова Карина Викторовна, деятель искусств, провела мастер-класс «Зентангл – идеи для познания себя», а также рассказала присутствующим об основах арт-терапии и показала, как выполнить за короткое время релаксационную работу, используя технику Зентангл.
Гости библиотеки выразили огромную признательность администрации и всем сотрудникам библиотеки за насыщенную, содержательную и познавательную встречу.
https://цбсессентуки.рф/mbuk-tsbs/fotogalerei-mbuk-tsbs/category/325-r4ksp.html