Есть различные точки зрения по этому вопросу. По своему опыту могу сказать.что детям легче обучаться, если они созрели физически, психически и интеллектуально. Вот с такими ребятами я расстаюсь. А приходят они ко мне совсем маленькими. Только от мамочки оторвались. Страх ещё от всего нового. Сомневаются во всём. Говорят ещё тихонечко так... Что там за работа в тех головушках кипит мне не ведомо, но я точно знаю, что возрастные особенности своё возьмут. Любознательность в этом возрасте высока, активность всегда можно стимулировать, создавая ситуацию успеха. Первое, что нужно мне, как учителю - это проверить их знания и выбрать правильную отправную точку обучения. Хорошо, когда все дети уже знают буквы и некоторые читают. Отлично, если пересказывают текст или хотя бы на вопросы по содержанию отвечают. Радуюсь, когда присутствует знание порядка чисел первого десятка с пониманием арифметических действий и геометрических фигур. Самое сложное в первом классе первой четверти понять их з