Кроме основного сражения, ведётся информационное сражение правды и лжи.
1) На наш разум могут налеплятся кучи эмоциональных репьёв, ничем не подтверждённых, безаргументативных оценок. "Он безумец" (и всё) - как-то так могут себе позволить заявлять некоторые лидеры стран, журналисты и т.п.
Что тут говорить, даже среди молодых ютуберов, обсуждающих вымышленного наизлодейского антагониста такого не встретишь. А если и встретишь, то это будет негативно воспринято. Поэтому, если видите такое мнение о реальных людях, событиях - проходите мимо и ставьте соответствующую галочку. Ярлычное мышление ещё никого не украшало. На чьей стороне более ясная, обдуманная и цельная позиция, тот и выше достоверен.
2) Многие забывают, что такое причины и следствия. Большое кол-во людей видит только второе, совершенно забывая о первом, просто не хотят его видеть, что-то там разбираться, копаться. Им нужна лёгкая правда, коей в современном мире нет. Кто открыто напал, тот агрессор. Безусловно, агрессия здесь присутствует, но в отношении кого, чего и почему.
Когда толстого мальчика или крашеную девочку травят и в какой-то момент они дают агрессивный отпор в отношении обидчиков - это тоже только их вина? Тоже снимем всю вину с "наблюдательных" преподавателей, с родителей их обидчиков и сложившейся школьной системы, и обзовём толстого мальчика с крашеной девочкой "Злом Школ Города"? Тоже будем говорить "Нет толсто-крашенному погрому!", ставить эту фразу на чёрный фон и устраивать пикеты против такого действия? Я согласен, "Нет толсто-крашенному погрому!", но давайте будем со справедливостью вникать в суть вопроса?
Эти причины либо игнорируют, потому что они неудобны для "школы" в целом, либо извращают их. Бывает, даже хорошие мыслители.
3) Задавайте вопросы. Почему, Зачем, Кому, Из-за чего и т.д.. Также можно добавить определённый уровень вежливости. Они часто спасают людей от крайностей, от записи этих крайностей в социальные, видео-сети, от жарко-красного стыда за них через пару лет.
Не теряйте умение думать и побеждать.
