Мы широко пользуемся средствами зрительной поддержки, иногда даже не замечая их. Это могут быть дневники, дорожные знаки, указатели в общественных местах и многое, многое другое.
Средства длительной поддержки помогают детям сохранить спокойствие и развивают у них способность действовать самостоятельно в структурированной, организованной и предсказуемой обстановке.
Визуальные средства используются и для того, чтобы объяснить детям последовательность предстоящих им действий и занятий.
Мы поможем Вам научиться использовать визуальное расписание для развития у ребёнка понимания повседневных дел.
Умеете ли Вы реагировать на разные типы нежелательного поведения ребёнка:
- отказ😠
- привлечение внимания 👀
- требование чего-либо😡
Нет? Тогда мы приглашаем на семинар!
Тема: «Альтернатива нежелательному поведению: как обучить ребёнка альтернативному поведению".
Место: Институт педиатрии, Семашко, 22
Время: 19 марта в 11.00
Регистрация по телефону: +79506106761.
Семинар проводится при поддержке Фонда президентских грантов в рамках проекта "Формирование комплексной системы оказания ранней помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями".