Найти в Дзене
Голубая ипомея

Реквием Анна Ахматова сочинение

В произведении "Реквием" Анна Ахматова отразила не только свои переживания, но и всего народа. Одними из первых жертв кровавого режима стали родственники Ахматовой - Николай и Лев Гумилёвы. Мужа расстреляли в 1921 году, как контрреволюционера, а сына арестовали по ложному обвинению. В поэме она переживает не только личное горе, но и болеет душой за Отечество. Поэтесса создает ощущение величия и трагедии с помощью нескольких составляющих: композиции, затронутых проблем и средств выразительности. Композиция представляет собой элементы, которые можно считать отдельными лирическими произведениями. Первые две главы "Посвящение" и "Вступление" погружают в образ эпохи, передают настроение и атмосферу. С первой по шестую глав рассказывается о личном трагедии матери, сына которой арестовали. В пятом и шестой героиня предполагает скорую смерть сына. В седьмой главе "Приговор" она узнает о ссылке сына и пытается свыкнуться с этой новостью . В восьмой главе "К смерти" мать обращается к смерти

В произведении "Реквием" Анна Ахматова отразила не только свои переживания, но и всего народа. Одними из первых жертв кровавого режима стали родственники Ахматовой - Николай и Лев Гумилёвы. Мужа расстреляли в 1921 году, как контрреволюционера, а сына арестовали по ложному обвинению. В поэме она переживает не только личное горе, но и болеет душой за Отечество. Поэтесса создает ощущение величия и трагедии с помощью нескольких составляющих: композиции, затронутых проблем и средств выразительности.

Композиция представляет собой элементы, которые можно считать отдельными лирическими произведениями. Первые две главы "Посвящение" и "Вступление" погружают в образ эпохи, передают настроение и атмосферу. С первой по шестую глав рассказывается о личном трагедии матери, сына которой арестовали. В пятом и шестой героиня предполагает скорую смерть сына. В седьмой главе "Приговор" она узнает о ссылке сына и пытается свыкнуться с этой новостью . В восьмой главе "К смерти" мать обращается к смерти, пытаясь в ней найти освобождение от страданий. В девятой главе описывается последняя встреча героини с сыном, её боль и утрата. Глава десятая "Распятие" проводит параллель между утратой матери и горем Богородицы, потерявшей своего сына Иисуса Христа. В "Эпилоге" подчеркивается, что эта история не единственная, и каждая из них достойна народной памяти. Сюжет и композиция позволяют проникнуться трагедией и подчёркивают её величие.

Произведение затрагивает множество проблем: несправедливость, человеческая беспомощность, исторической памяти жертв репрессий, горя близких репрессированных. Данные проблемы остаются актуальными и в настоящее время, что подчёркивает величие и трагичность поэмы.

В поэме широко используются средства выразительности: эпитеты ("тюремные затворы", "каторжные норы", "смертельная тоска", "постылый скрежет", "шаги тяжёлые", "невольные подруги", "осатанелых лет".), метафоры ("перед этим горем гнуться горы", "и короткую песню разлуки паровозные пели гудки", "звёзды стояли над нами", "безвинная корчилась русь".), сравнение ("подымались как и обедне ранее", "словно больно жизнь из сердца вынут", "словно грубо навзничь опрокинут".), анафора (" как из-под век выглядывает страх, как клинописи жестокие страницы", "и в сухоньком смешке дрожит испуг", "и ту, что едва до окна довели, и ту, что родимой не топчет земли, и ту, что красивой тряхнув головой", "о них вспоминаю всегда и везде, о них не забуду и в новой беде"), антитеза (" упало каменное слово на мою еще живую грудь"), лексический повтор ( "я вижу, я слышу, я чувствую вас"). Они усиливают ощущение суровости, трагичности, величия той эпохи.

Таким образом можно сделать вывод, что поэтесса в поэме отражает личное горе и горе народа с помощью композиции. затронутых проблем и средств выразительности.