По данным опроса Университета "Синергия" 49% российских родителей относятся к списыванию своих детей в школе нейтрально. При этом около трети родителей (35%) считает, что списывание отрицательно влияет на уровень знаний учеников. 16% респондентов, наборот, считают списывание полезным. Выяснилось, что больше трети взрослых (36 процентов) точно не знают, занимаются ли их дети списыванием. Доля уверенных в том, что их сыновья и дочери никогда не списывают и что списывают время от времени, примерно равна — 29 процентов и 23 процента. При этом, по мнению 12 процентов опрошенных, их дети делают это регулярно. Также большинство опрошенных (45 процентов) не видят смысла пытаться искоренить списывание в школах. Каждый пятый (20 процентов) респондент выступает за борьбу с ним только в младших классах, еще 11 процентов — только в средних классах, а пять процентов – в старших классах. 19 процентов считают, что бороться нужно всегда.
По мнению примерно трети участников опроса (34 процентов), преимущественно ученики списывают из-за перегруженности школьной программы и слишком сложных заданий. Около четверти (22 процента) убеждены, что причина заключается в лени детей, 17 процентов — в неуверенности в собственных знаниях, 15 процентов — в нехватке времени. А 12 процентов обвиняют учителей, которым не удается заинтересовать школьников.
Чем опасно постоянное списывание?
Во-первых, учитель это быстро замечает, и ребёнок начинает получать много плохих отметок, "репутация" ребёнка в глазах учителя падает надолго. Во-вторых, не выявляются и, следовательно, не исправляются пробелы в знаниях. Этот ком начинает копиться и работает как мина замедленного действия, которая "взорвётся" на ВПР, ОГЭ или ЕГЭ. В-третьих, привыкнув списывать в школе, ученик перестаёт работать самостоятельно.
Какие причины списывания?
Первыми причинами, конечно, являются лень и неуверенность в своих силах. Но это, далеко, не полный список. Ребёнок может быть перегружен, и у него просто не хватает времени на качественное выполнение домашнего задания. Еще одной из самых частых причин списывания является банальный страх получить плохую отметку. Иногда, дети списывают или дают писывать потому, что путают это с взаимопомощью и здесь работает социальный аспект.
Что делать родителям?
Преподаватели советуют родителям сместить акцент с желания хороших отметок для своих детей на желание глубоких знаний для них. Многие родители сами поощряют списывание, чтобы ребёнок не "наполучал" двоек. Также важно, чтобы ребёнок понимал плохие следствия списывания, ему это нужно объяснить. Не нужно слишком сильно наказывать своих детей за плохие отметки, это порождает страх, а страх порождает списывание, вместо этого лучше разобраться в причинах плохой успеваемости.
Если Ваш ребёнок в 1-5 классе и у него проблемы с математикой, то ему поможет регулярные занятия в нашей онлайн-школе:
SMITS-ONLINE.RU
* Курсы по программам обучения центра SMITS
* Множество математических тренажёров для детей с контролем статистики
* Текстовые задачи с плавным увеличением сложности, разработанные специально для развития различных когнитивных качеств ребёнка
* Система достижений для мотивации ребёнка
* Дружелюбная поддержка учеников и родителей, на вопросы отвечают преподаватели-эксперты центра SMITS.
Регистрация сейчас бесплатна.
Источник: Педсовет.org, Университет "Синергия"
#дети
#образование
#списывание
#школа
#воспитание