В последнее время слово «экология» стало, пожалуй, самым распространенным как в науке и политике, так и во многих других сферах нашей жизни. Данное обстоятельство вызвано в основном той кризисной ситуацией, которая возникла в настоящее время во взаимоотношениях Человека, Общества и Природы. Тем не менее, некоторые специалисты считают, что в современной увлеченности экологией имеет место определенная дань моде. «Каждый исследователь, желающий быть современным современными, не единичны. В принципе, это не совсем так. Существующие и все возникающие экологические проблемы касаются всех людей, поэтому увлеченность экологией можно объяснить, прежде всего, общей тревогой многих исследователей за состояние единственной природной среды обитания нашей цивилизации. Техногенное воздействие на различные природные сферы (атмосферу, гидросферу, литосферу, биосферу и т.д.) приобрело огромные масштабы. В таблице, заимствованной из работы О.Н. Толстихина [2] и д ополненной из других источников, представлены сведения об энергетике основных глобальных природных процессов, включая техногенез.
Из таблицы видно, что общая энергия техногенеза уже в настоящее
На снимке вверху - техногенное нарушение природных ландшафтов при разработке мест орождений.
Энергетика глобальных природных и техногенных процессов
Энергетические источники Энергия, Дж/год
Энергия обращения Земли вокруг Солнца 5.293-10JJ
Энергия вращения Земли 4.700-10"'
Энергия обращения Луны вокруг Земли 1.040-10JU
Лучистая энергия Солнца, достигающая Земли 5.650-10"
Энергия испарения воды с поверхности Земли 1.287-1
Энергия приливно-отливных течений 2.300-10''1
Ядерные реакции в недрах Земли 1.800-10'1
Биологическая продуктивность биосферы иоою"
Тепловое излучение Земли 1.300-10'1
Энергия движения воздушных масс 1.300-10"
Гравитационные процессы внутри Земли 0.838-10Л
Общая энергия техногенеза {на 1990 г.) 0.400-10"
Энергия землетрясений 0.340-10^
Энергия вулканических процессов 0.960-1 О^1
Энергия речного стока 0.830-1
Экзотермические химические реакции в недрах Земли 0.230 Ю'и
Биологическая энергия, потребляемая людьми 0.200 Ю'и
время сопоставима с глобальными природными процессами и даже превосходит некоторые из них. Данный факт, к сожалению, вызывает не чувство гордости за техническую мощь человечества, а напротив, глубокую озабоченность за судьбы людей, животного и растительного мира нашей планеты. Эта озабоченность связана с тем, что техническая деятельность человека, став энергетически соизмеримой с глобальными природными процессами, ни функционально, ни структурно пока не вписывается в эволюцию их развития, поэтому приводит к нарушению динамического равновесия между основными геосферами Земли, к изменению их состава и свойств. Тревога существенно усиливается тем, что техногенное изменение и загрязнение различных природных сред серьезно сказывается на здоровье людей, вызывает возникновение и распространение неизвестных ранее болезней и глубоких патологий, способных отрицательно повлиять на геном человека, на его физические, интеллектуальные и психические способности.
В этой критической ситуации решающая роль должна быть отведена экологической науке, главное предназначение которой - дать всестороннее научное обоснование и практические рекомендации по гармонизации нарушенных отношений между Человеком, Обществом и Природой. Для выполнения этой задачи экологическая наука должна разрешить, прежде всего, целый ряд проблемных вопросов методологического характера. Среди них наиболее актуальными в настоящее время можно считать конкретизацию содержания и структуры экологии, определение ее места среди других наук, переосмысление и обновление понятийной базы данной науки, выработку новых методологических подходов и принципов экологических исследований.
До недавнего времени экология развивалась в основном как частная биологическая наука, занимающаяся изучением взаимоотношений организмов и их систем с окружающей средой. Общим недостатком этого, можно
сказать классического этапа развития экологии, является односторонность и в содержании данной науки, и в направлениях проводимых ею исследований. Центральное место было отдано биотическому компоненту. Различные же абиотические среды, социальные и экономические условия, техногенез, человек и человечество в целом рассматривались в основном как фоновые факторы, в той или иной степени влияющие на развитие биоты.
Примерно в 70-х гг. ХХ столетия начался процесс перехода экологии из частной биологической науки в самостоятельную комплексную отрасль знания. Данный процесс становления современной экологии, начавшийся по существу стихийно, развивается пока не очень эффективно, поскольку протекает нецеленаправленно и хаотично. Подтверждением этому служит тот факт, что до сих пор нет однозначного определения современной экологии как самостоятельной науки. Так, например, согласно словарю-справочнику, составленному Н.Ф. Реймерсом [3], современную экологию можно понимать как:
1) дисциплину, изучающую общие законы формирования экосистем различного иерархического уровня;
2) комплексную науку, исследующую среду обитания живых существ, включая человека;
3) область знаний, рассматривающую некую совокупность предметов и явлений с точки зрения субъекта или объекта, принимаемого за центральный в этой совокупности;
4) науку, исследующую положение человека как вида и общества в экосфере нашей планеты, его связей с экологическими системами и меры воздействия на них.
Из приведенных формулировок, пожалуй лишь последняя в какой-то мере отвечает главной предназначенности современной экологии как комплексной науки, призванной стать теоретической и методической основой рационального природопользования, оптимальной технологизации жизни и эффективной природоохранной деятельности человека. Социальная среда {Социальна* экология)
Обобщая и развивая подобные представления, можно заключить, что современная экология -это междисциплинарная область знания, связывающая достижения естественных, технических, математических, медицинских, философских, социальных, гуманитарных и других наук на основе выработки фундаментальных научных концепций, методических подходов и эффективных практических рекомендаций по гармонизации взаимоотношений между Человеком, Обществом и Природой. Следовательно, современная экология по существу должна стать наукой наук, положить начало глобальному синтезу знаний, развивать целостный и комплексный подход к познанию взаимоотношений между Человеком, Обществом и Природой. Подобный подход, безусловно, должен исключить односторонность в решении различных проблем, связанных с использованием ресурсов Земли, сохранением и упрочением здоровья людей, улучшением условий их жизни.
Вопрос о структуре современной экологии является также очень слабо разработанным. В настоящее время имеются отдельные схемы подразделения экологии на частные научные дисциплины и направления. Однако они основываются на различных принципах и на разных уровнях детализации и дифференциации экологии, поэтому не вносят существенной ясности в понимание структуры данной науки.
Учитывая слабую разработку этого вопроса, структуру современной экологии правомерно вначале однозначно определить применительно к самому низшему уровню ее дифференциации. Для комплексной науки таким базисным уровнем может являться подразделение ее по изучаемым объектам. Поскольку основными объектами современной экологии является Человек, Общество и Природа, то главными структурными элементами данной науки можно принять следующие, тесно взаимосвязанные крупные научные отрасли: экология человека, социальная экология, биоэкология и геоэкология.
Человек, как объект и субъект изучения, должен занимать центральное место в структуре современной экологии, то есть составлять ее ядро. Причины для этого следующие. Во-первых, человек, при всех имеющихся недостатках, присущих той или иной конкретной личности, тем не менее является высшим достижением и высшей ценностью природы Земли и пока единственно известным разумным объектом, осуществляющим глубокое и всестороннее познание как окружающего мира, так и самого себя. Во-вторых, он сам формирует свою социально-экономическую сферу и существенно переформировывает окружающие его биотическую и абиотическую среды. По существу, Человек создает вторую природу, выводя новые сорта различных растений, разновидности домашних животных, изобретая искусственные материалы и вещества, конструируя и производя. Различные инженерные сооружения, машины и механизмы. Можно сказать, что Человек выполняет роль своеобразного творца или создателя не только своей социально-экономической среды, но и, в какой-то степени, новой окружающей его природы. В-третьих, судьба человеческой цивилизации, как и судьба биосферы, а, в конечном счете, может быть и судьба всей нашей планеты, во многом определяется качеством человека и, прежде всего, его культурой. Так, обострение в последние десятилетия экологических, межнациональных и других глобальных проблем можно объяснить тем, что общий уровень нравственного, образовательного, воспитательного, духовного развития людей не отвечает относительно высокому уровню технической вооруженности современной цивилизации. Как говорил в свое время Н.А. Бердяев, кризис технической цивилизации связан с тем, что мощной техникой может пользоваться варвар совершенно так же, как и человек высокой культуры. Следовательно, для нормализации экологической обстановки первостепенное внимание должно быть уделено человеку, культурное и нравственное развитие которого должно соответствовать техническому прогрессу и даже опережать его.
Из всех выделенных базисных отраслей современной экологии наиболее глубоко разработанной, безусловно, является биоэкология, которую в этом отношении можно назвать классической экологией, поскольку она имеет почти вековую историю развития. В качестве частных теоретических наук этой отрасли общепринято считать аутоэкологию, популяционную экологию и синэколо-гию. Что касается остальных трех выделенных базисных научных отраслей современной экологии (экологии человека, социальной экологии и геоэкологии), то они, как указывалось выше, начали развиваться лишь в последнее время, поэтому не только структура, но и понятия, содержание и даже названия этих наук не являются пока общепринятыми и однозначными.
Проблема формирования понятийной базы современной экологии является также очень острой и актуальной. Известно, что при отсутствии таковой любую науку
нельзя считать сформировавшейся и самостоятельно развивающейся. Для комплексной науки значение понятийной базы крайне важно, поскольку именно на ее основе собственно и осуществляется интеграция отдельных наук и синтез их достижений. Понятийная база комплексной науки - это единый язык, на котором должны говорить и мыслить различные специалисты.
В настоящее время работа по формированию понятийной базы современной экологии, можно сказать, началась, но ведется она пока очень медленно, стихийно и нецеленаправленно. В результате мы имеем обилие различных трактовок как старых, так и вновь вводимых понятий, что вызывает существенную терминологическую путаницу, а если точнее - понятийный хаос. Следовательно, предстоит серьезная и целенаправленная работа по формированию единого понятийного языка экологической науки, поскольку без него трудно рассчитывать на ее быстрое становление и эффективное развитие. При этом необходимо учитывать уникальность данной науки и большой интерес, проявляемый к ней со стороны широких слоев населения. В связи с чем понятийный язык современной экологии, говоря словами М. Мид, должен стать «естественным языком, богатым, действующим в широкой области, глубоко укоренившимся во многих областях человеческой деятельности»
Как уже отмечалось, становление современной экологии идет в настоящее время по пути экологизации естественных, технических, социальных и других наук. Находится этот процесс пока в начальной фазе и выражается в формировании экологических направлений в пределах отдельных специальных наук (химическая экология, строительная экология, медицинская экология и так далее). Намечается также переход из стадии внутри-дисциплинарной интеграции на стадию междисциплинарной интеграции различных наук на экологической основе.
Таким образом, экологический рефрен в развитии естественных, технических, социальных, экономических
и других наук на современном этапе является вполне закономерным и логичным. Наука, создавая в течение многих столетий информационно-теоретический задел для неуклонного роста технической мощи Человека, тем самым прямо или косвенно способствовала возникновению современной кризисной экологической ситуации в мире. Однако именно наука способна вывести из того тупика, в котором оказалась наша цивилизация. Для этого необходима как интеграция на экологической основе различных направлений в пределах отдельных научных специальных дисциплин, так и междисциплинарная консолидация и концентрация усилий ученых. Иными словами, долг и ответственность перед будущим Человека и Природы Земли должны испытывать не только специалисты-экологи, но и представители различных отраслей знания. Лишь на основе подобного комплексного подхода можно рассчитывать на успех в разрешении одной из самых серьезных глобальных проблем современности и избежать экологического апокалипсиса, к которому неуклонно приближается в настоящее время наша цивилизация.