Заголовок с отсылкой к мультику про поросёнка )))))
Когда тянет поделиться чем-нибудь, на мой взгляд смешным или важным, приходится открывать эту "стену плача" (какая же она неудобная.... )…
"Что у вас нового" - спрашивает она.... Ну как сказать! Смотря что считать новым.
Ситуации новые, а отношение к ним старое.
Я по-прежнему не люблю перестраивать привычный ритм жизни и менять что-то. По-прежнему считаю, что справедливость выше закона, что есть какие-то вещи в жизни, которые должны служить маяками..... Сейчас вокруг меня меняется всё! Приходится оперативно перестраивать восприятие, рефлексировать, снова перестраиваться ...... понимать и принимать тот факт, что маяки исчезают...
Люди, которые еще вчера пропагандонили за массовые репрессивные меры против "антиваксеров" и "ковид-диссидентов" - сегодня со всех оставшихся незаблокированными утюгов вещают за патриотизм. Простите конечно..... Моё отношение к этому можно высказать отрывком фразы из песни Шнурова про ЗОЖ! Все ищут виновных, а если не находят - то пытаются назначить. Хочется сказать - не ищите! Не изобретайте велосипед! Вам "товарищи"/"партнёры" уже все показали... списком... санкционным - куда еще нагляднее то?!
Меня не перестает покидать ощущение, что кто-то снова натягивает сову на глобус! Для себя я выделила несколько тем, которые напрягают:
- мы все куда-то катимся.... физически это ощущается как "под горку", а зрительно или умозрительно - это вполне себе реальное ощущение бездны "кроличьей норы".... такие себе «Алисы в стране чудес», находящиеся в процессе падения. Конечно, мы когда-то "приземлимся", но меня беспокоит одно - есть ли у нас парашют и в чём его идейная составляющая? Какого он цвета? Что мы собираемся строить? Что всё-таки будет под ногами после приземления - дно или днище?
2. образование!!!!!!!! для меня это самая больная тема, не только потому что я непосредственный участник образовательного процесса как родитель, но и потому, что в 2012 году я видела своими глазами начало той реформы, которая привела нас сейчас к почти воплощенному в жизнь проекту «Образование 2030»... Никто не сопротивлялся тогда, все были дезориентированы и напуганы, всё ломалось и были какие-то жалкие потуги департаментов и министерств рассказать нам как всё будет замечательно, экономно и технологично. Все теперь оценили результат и никому он не нравится. А воля уже сломлена. Родителям рассказали, что электронные площадки - это "дёшево, удобно и практично". И сейчас нам дают схавать еще один эксперимент и загнать детей в цифру окончательно, почти в прямом смысле этого слова. Появление в проекте правительства фразы "реализация исключительно электронного образования" наводит меня (и не только) на некоторые подозрения. И меня никто не переубедит, рассказывая о том, что мы идём по пути прогресса, нужно быть созвучным времени.... Как показывает история - любую идею «во благо» можно всегда направить и в противоположную сторону. Достаточно хорошим примером на сегодняшний день служат "генетические ножницы" и Денис Ребриков с заявлениями (еще в 2015 году) о том, что для учёного самое главное - прогресс, а как уж там его будут использовать - это вторично. Кстати, для понимания многих процессов, которые происходят вокруг нас, очень рекомендую просмотреть этот ролик….пока ютуб жив.
3. медицина - как явление!!!!! причём по остаточному принципу. Оптимизировали, технологизировали...... а трупов всё больше! Тут сразу и отсылочка к образованию электронному, и к прогрессу в 21 веке… Красивые истории и картиночки про наши успехи в области медицины и уникальные операции выглядят жалко на фоне количества объявлений о сборах денег на операции, реабилитации и прочие вспомогательные вещи. Я нисколько не хочу оскорбить чьих-то патриотических чувств и не собираюсь подвергать сомнению отдельные героические подвиги единичных врачей..... я сейчас смотрю на картину в целом. А картина вырисовывается "маслом"! Ситуация как и в образовании - все подавлены и молчат.
Читаю очень много мнений с отсылками к СССР 2:0 и удивляюсь - почему все ТАК боятся возвращения в условный соцлагерь и не опасаются цифрового лагеря? Кто-то может справедливо возразить, что сейчас уже другое время... Время то конечно изменилось, соглашусь - гуманистов стало больше, но они никак не влияют на общее течение жизни.... Вся история человечества, во всяком случае та, которую мы изучали - рассказывает о том, что всегда были противоречия, и еще ни одному гуманистическому строю не удалось создать мир во всем мире! И у меня возникает вопрос - а почему тогда нельзя прийти к общему знаменателю с опорой на достижения технического прогресса цивилизации и с опорой на справедливость?! Вопрос риторический конечно... Если углубляться в него, то моё личное мнение, что процесс развития цивилизации и внедрение высокотехнологичных достижений в массы нужно было остановить на стадии наличия и функционирования тёплого клозета в квартире!!!!! Всё остальное развитие электроники и разного вида технологий порождает в людях желание управлять жизненными процессами во всех смыслах! Слово «удобно» приобрело зловещий оттенок с отрицательным значением. Ради удобства мы жрём непонятно что, отдаём своё право распоряжаться нашим временем и финансами каким-то невнятным Салютам, Алисам и прочим гуглам.
НО!!! Я по натуре оптимист! Мне хочется верить, что мы все выберемся из этого сюра рано или поздно. Хочется верить, что в конце концов мы построим что-то хорошее, а не высоко-технологичный концлагерь по лекалу КНР. Что наши дети и внуки всё таки БУДУТ в живую видеть картины художников, театральные постановки, актёров, поэтов, природу, бабушек и дедушек, а не заменять это всё элекро-волновой передачей данных. Что искусственный интеллект останется на уровне помощника в поисковых системах, а не станет прописывать алгоритмы нашего существования только потому, что так кому-то будет «удобно»!