Всем привет! Сегодня #инклюзияселенойсокол Задача из практики. Был мальчик. Работала с ним с 3х лет. Безречье➡️речь+дизартрия #онр ➡️ к 1 классу подготовлен к школе➡️ во 2м классе аграмотическая дисграфия ( нарушение письма) и дислексия ( нарушение чтения)➡️ работал с логопедом ▶️
к 7 классу пришли к чтению в 100 слов в минуту, что неплохо. Ходит в спортивную школу. Проявил себя в музыке. Абсолютно обаятелен. Имеет множество друзей. Но логопеда видеть не может, ни мальчик ни мама. .
Вопрос. Стоит ли дальше проводить коррекцию? А может бросим все?
И варианты были разные.
Разные были мнения как поступить с моим мальчиком.
Родители не мотивированы.
Нет родители как раз сделали много. 10 лет работы. Начали в 3 года с тяжелейшей дизартрии, пришли к 7 классу к чтению в 100 слов это неплохо. Учитывая, что там и память и мышление и всего по чуть чуть было нарушено.
🤔Учителям ничего не нужно. Тут наверно тоже не совсем так. Учителям некогда, за бумажками.
🤔Будем упираться и бесконечно переписывать прописи.
🤔Трудный переходный возраст. Возраст трудный, но мальчишка трудяга, другой бы нас с мамой давно отправил в космос.
К чему мы с мамой пришли в результате консультации?
.
Мальчишка переходит в 8 класс, не в 4. Все что могли, мы с родителями сделали.
В 8 классе сейчас уже другие задачи. Маловероятно что мы догоним до нормы по чтению. И нужно ли?
.
Оформили мы ему ОВЗ. И разрешили пользоваться аудиокнигами и программой ворд на компе.
А через некоторое время будет вообще неважно, как именно ребенок прочел "Война и мир". Может, это даже и конкурентное преимущество.
.
Признавайтесь, кто "читает"книги в машине в пробке, или на пробежке?
. Уверена таких людей кто пишет рукописи от руки сейчас нет.
.
Вы много пишете прописью? Или все делает программа смартфона или компа?
.
И не стали мы мучить маму и мальчика. Но решение не популярное.
Мои соцсети
https://www.instagram.com/rowesniki/
http://elenasokol.tilda.ws/#about
https://www.instagram.com/sokol_helena/
https://t.me/+cIGrr8EfPYM3MTUy
#логопед #еленасокол #инклюзивноеобучение