⠀ Снова в приближении периода записей в первый класс в вопросах всплывает тема всяческого обучения детей. В частности семейного образования. А начинаются часто все эти идеи с одержимостью так называемым "ранним развитием детей"⠀ ⠀ Я предлагаю разобраться.⠀ ⠀ Мозг ребенка и психоэмоциональная сфера развиваются постепенно Первым развивается левое полушарие, отвечающее за эмоции, речь, воображение, способность сочувствовать и сопереживать. Это происходит в первые 3 года жизни. Поэтому до 3 лет самое важное - научить ребенка чувствовать, переживать и понимать свои эмоции, выражать то, что он чувствует, а не то, чего ждут други, не объяснять их логически. Он учится видеть и понимать красоту,ценить отношения и чувства других; вливаться в социум. Это НЕ логический процесс.⠀ ⠀ Если родители превращают жизнь малыша в постоянный урок "умники и умницы", стимулируя правое - логическое полушарие, левополушарные функции не развиваются и угасают. В итоге мы имеем логиков, которым чуждо все человечес