Сказка, сказке рознь. Часто прочитаешь ребенку сказку и не поднимешь зачем потрачено время. Набор слов. Ничего нового и интересного не узнали. Посмотрели картинки? И картинки чаще однотипные, ничем не выразительные, нарисованные без энтузиазма. Потому что платят мало художникам? Или художники выполняют работу к которой не лежит душа? Жаль, что автору, кто сам пишет и иллюстрирует свои книги трудно найти достойного издателя.
Какие сказки можно назвать правильными?
1. Те, что нравятся детям. Взрослым иногда не понять, почему эту книгу зачитывают до дыр. Энергетика у книги такая. Много добрых намерений вложено автором и художником. И это чувствует ребенок.
2. Дидактические сказки помогают ребенку познавать окружающий мир, знакомят с разнообразием флоры и фауны, учат бережному отношению к природе. В игровой, сказочной форме легче выучить иностранные слова, основы математики или химии.
3. Терапевтические сказки направляют, как справиться ребенку с психологическими проблемами. С помощью этих историй ребенку легче принять ту или иную ситуацию, рассказать о том, что его тревожит. Родителям на примере героев сказок легче объяснить, как поступать правильно, корректировать поведение и уходить от конфликтов и не понимания.
4. Сказки и рассказы о дружбе и семье создадут атмосферу доверия, сплотят членов семьи, помогут найти единомышленников и друзей.
5. Сказки, побуждающие к созиданию и действию. Прочитал ребенок сказку, и она стала сценарием его игр, а главные герои объектом подражания.
Прежде чем дать книгу ребенку в руки родители должны сначала прочитать ее сами и ответить на вопросы:
1. Что я хочу, чтобы узнал ребенок?
2. Что я должен объяснить, какой воспитательный момент я должен применить после прочтения книги?
3. Не принесет ли эта литература вред моему ребенку? Некоторые сказки несут элементы скрытой агрессии, отрицание родительского авторитета, искажают научные факты или являются «информационным мусором».
Читайте детям правильные сказки и будет мир в вашей семье.
Почитайте детям сказки на сайте ЛУЧИСОЛЬКА.