Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Союз Многодетных

Какие вопросы взрослых вызывают тревогу и подавленность у маленьких детей?

Мнение даже самых маленьких детей очень важно для родителей, поэтому необходимо давать им возможность высказаться. Однако постоянно принимать решения, отвечая на вопросы взрослых, для малышей – очень серьёзный труд, а порой и большая проблема. Задумывались ли вы когда-нибудь, что на самом деле взрослые хотят узнать от детей? – Что вы хотите съесть? – Ты хочешь пописать сейчас или оставим это на потом? – Что мы будем делать в эти выходные? Вопрос за вопросом. Обычно это делается из лучших побуждений. Мы хотим как можно скорее показать ребёнку, что мы ценим его мнение. Психологи говорят, что это хорошее намерение, но не лучшее исполнение. Стоит пересмотреть вопросы, на которые часто приходится искать ответ нашим детям. Наиболее распространенными являются три категории вопросов. 1. Простые вопросы – Как вы хотите получить яйцо? – Где вы хотите сидеть? – Во что мы будем играть? Нередко малыш даже не успевает ответить на подобные вопросы. Дело в том, что для 1–2-летнего ребенка такой вопро

Мнение даже самых маленьких детей очень важно для родителей, поэтому необходимо давать им возможность высказаться. Однако постоянно принимать решения, отвечая на вопросы взрослых, для малышей – очень серьёзный труд, а порой и большая проблема.

Задумывались ли вы когда-нибудь, что на самом деле взрослые хотят узнать от детей?

– Что вы хотите съесть?

– Ты хочешь пописать сейчас или оставим это на потом?

– Что мы будем делать в эти выходные?

Вопрос за вопросом. Обычно это делается из лучших побуждений. Мы хотим как можно скорее показать ребёнку, что мы ценим его мнение.

Психологи говорят, что это хорошее намерение, но не лучшее исполнение. Стоит пересмотреть вопросы, на которые часто приходится искать ответ нашим детям. Наиболее распространенными являются три категории вопросов.

1. Простые вопросы

– Как вы хотите получить яйцо?

– Где вы хотите сидеть?

– Во что мы будем играть?

Нередко малыш даже не успевает ответить на подобные вопросы. Дело в том, что для 1–2-летнего ребенка такой вопрос отнюдь не прост и способен вызвать мыслительный процесс на несколько минут, так что вопрошающие должны быть очень терпеливы. При этом на вопросы типа «Что вы хотите съесть?» следует ожидать нелепого или даже «политически» некорректного ответа (типа, киндер-сюрприз, конфета и т.п.). Поэтому вопросы, включающие в себя альтернативу (манная каша или творожок с молоком?), более уместны. Они сокращают весь процесс расспросов и дают ребёнку почувствовать, что он является одним из тех, кто принимает решение.

2. Риторические вопросы

– Почему ты подрался с Машей?

– Разве ты не должен чистить зубы?

– Почему ты не пожал руку своему дяде?

Это те вопросы, на которые спрашивающий не ожидает ответа, а малыш ещё не знает, как на них отвечать. Точнее, это даже не вопросы, а перевёрнутые команды, требования или наставления. Однако малышу понять это сложно. Поэтому лучше выбирать прямые формулировки и понятные слова: «Нельзя обижать девочек». Или: «Мы оба сейчас почистим зубы!»

3. Ложнодемократические вопросы (разновидность риторических)

– Поедем к тёте Марине в воскресенье?

Мы внушаем ребенку, что он может ответить «да» или «нет», но обычног вопрос уже решён взрослыми. Если же звучит «нет», то далее обычно следует длительная дискуссия и уговоры, обнаруживающие, что имела место именно игра в демократию, а не предоставление реальной свободы выбора.

4. Вопросы, на которые ребёнку трудно ответить

– На чём бы ты хотел играть – на флейте или на гитаре?

– Куда бы ты хотел, чтобы съездили в отпуск?

Родители, задавая эти вопросы, часто и как-то автоматически предполагают наличие у детей тех же знаний, что и у них самих. Однако у маленьких детей еще не сформировались соответствующие мозговые центры, и поэтому они не могут принимать сложные решения. Самым маленьким детям, а также дошкольникам еще не хватает жизненного опыта, который позволяет им оценить последствия различных вариантов. Они могут знать, как выглядит флейта или гитара, но они не имеют представления о том, какие требования предъявляет каждый инструмент и какой тип инструмента подходит им больше.

Поэтому для вопросов об эмоциональном отношении стоит использовать такие формулировки, как: «какой инструмент звучит для тебя приятнее?», «Какой из них тебе нравится больше?» и т.д.

-2

Есть также безобидные вопросы, которые практически ни о чём. Дети могут справляться с такими вопросами без последствий. Однако, когда их ежедневно бомбардируют вопросами, в итоге они могут оказаться в состоянии неопределенности, поскольку не знают, что именно они хотят: шоколадное мороженое, пончику или йогурт с вишней. Их одолевает постоянная необходимость принимать решения. Они могут испытывать тревогу, потому что родители сами не знают, куда они ведут своих детей.

Какие же вопросы стоит задавать малышам? Однозначного ответа на этот вопрос нет. В любом случае вопросы должны быть чёткими, не слишком частыми и такими, которые соответствуют опыту ребёнка в данном возрасте. Они не должны быть связаны с далёким будущим, и мы не должны предлагать детям слишком много вариантов. Всё это может быть причиной тревожного и подавленного состояния у ребёнка.

Вы узнали что-то новое и полезное из моей статьи? Если да – то буду рада лайкам и комментариям. И не забывайте подписываться на мой канал!

#воспитание #психология #дети #родители