✒ Письмо - это сложно😔
Письмо имеет многоуровневую структуру и включает в себя несколько операций. А.Р.Лурия определяет следующие операции процесса письма:
➡️Письмо начинается с побуждения, мотива, задачи. Человек знает, для чего пишет: чтобы зафиксировать, сохранить на определенное время информацию, передать ее другому лицу, побудить кого-то к действию 👈и т. д.
➡️Одной из сложных операций письма является анализ звуковой структуры слова. 🎵Чтобы правильно написать слово, надо определить его звуковую структуру, последовательность и место каждого звука.
➡️Следующая операция - соотнесение выделенной из слова фонемы с определенным зрительным образом буквы, которая должна быть отдифференцированна от всех других, особенно от сходных графически. ✒Для точного различения графически сходных букв необходим достаточный уровень сформированности зрительно - пространственных представлений.🤸♂️
➡️Затем следует моторная операция процесса письма - воспроизведение с помощью движений руки зрительного образа буквы.✌🤞🖖
Одновременно с движением руки осуществляется кинестетический контроль. По мере написания букв, слов кинестетический контроль подкрепляется зрительным контролем, чтением написанного.
☝️Процесс письма в норме осуществляется на основе достаточного уровня сформированности определенных речевых и неречевых функций: слуховой дифференциации звуков, правильного их произношения, языкового анализа и синтеза, сформированности лексико-грамматической стороны речи, зрительного анализа и синтеза, пространственных представлений.
❎ Нарушение хотя бы ОДНОЙ составляющей ведет к ДИСГРАФИИ🙈
Мне интересно, сколько родителей детей с дисграфией меня читает🤔 в комментариях напишите, о чём вам хотелось бы узнать в моём блоге?💡