Если бы Степа ходил в садик, конечно, его рабочее место значительно отличалось. Так как в основном он был бы в садике, а творчеством заниматся хватило бы и детского столика. Но мы пролетели с садиком, поэтому все занятия проходят дома.
Да, для меня ВАЖНО, чтобы у каждого ребенка было своё спальное место и рабочая зона. Сейчас такой огромный рынок мебели, что можно легко найти под любую площадь и планировку. Но речь не об этом.
Стёпа с года прекрасно пользуется растущим стулом, поэтому мы спокойно поставили стандартный стол, так чтобы была возможность присутствовать либо одному из родителей, либо второму ребенку.
Я специально так их поставила, чтобы иметь возможность контролировать сразу двоих.
По каким принципам организовали? :
1. Естественное освещение. В нашем случае нам очень повезло и у ребят светло целый день.
2. Большая столещница для работы. Подобрали таким образом, чтобы расставить и материалы для занятий и при этом было свободно для занятий.
3. Все творческие материалы в свободном доступе и в одном месте. Для этого я сделала органайзер. Чтобы Степа мог безпрепятственно взять необходимое и погрузиться в свой творческий мир.
4. Все необходимые материалы под рукой. Этот пункт, конечно, больше для мамы. Не всегда занятия идут четко по плану и нужно соориентироваться в секунды. Поэтому у меня две папки. В одной лежит все, что может брать Степа и делать с этим все что хочет: резать, клеить, рвать. Сюда относятся обрезки цветной бумаги, наклейки, раскраски, белая бумага.
В другой лежат мои материалы: готовые творческие наборы, прописи, материалы для обучения.
5. Почётная доска. На неё мы закрепляем все поделки и устраиваем выставку.
6. Корзина для пособий: здесь складываю все актуальное на день. То есть все то, что мы должны сделать сегодня.
7. На полках мы разместили все доп развивающие пособия и книги. Книги у нас временный вариант, а раньше на этой полке стояли справочники для мамы, готовые пособия с закладками для моего удобства.
Полки в столе, мы тоже активно используем. И там я организовала уголок лепки, хранение пазлов и карточек для занятий.