Неправильный я учитель! Каюсь! Почему я так решил? Тут недавно состоялось очередное мероприятие, которое касалось учительского сообщества. Тема научно-практической конференции звучала громко - «Технологии формирования культуры профессионального здоровья педагогических работников». О, как! Здоровье педагогических работников! Правильно, нужно способствовать долголетию педагогов 😁, чтобы до 100 лет могли работать 😉🤣.
Здравствуйте, уважаемые читатели! Конечно же, одним из выступающих был наш Министр, он не мог остаться в стороне от собрания, на котором рассуждали о здоровье учителей. Вот его цитата, которая и заставила меня покаяться в том, что я неправильный педагог:
«Наша с вами совместная работа должна способствовать тому, чтобы в педагогических коллективах создавались такие условия, при которых у работников образования появились бы возможность и стимул укреплять своё здоровье, поддерживать здоровый образ жизни, поскольку именно педагоги становятся для школьников и студентов примером для подражания. Дальнейшая работа по популяризации здорового образа жизни возможна только при включённости всех участников образовательного процесса в это важное и необходимое дело» (С. Кравцов, источник: edu.gov.ru/)
Согласитесь, что красиво и правильно сказано! Но, видимо, моя школа не попадает (как обычно) под те условия, которые создаются для укрепления и сохранения здоровья. Или не только моя? Придется вступить в спор с Министром... Хочется сопоставить слова С. Кравцова с реальной жизнью обычной школы.
С. Кравцов: "...в педагогических коллективах создавались такие условия, при которых у работников образования появились бы возможность и стимул укреплять своё здоровье..."
Не знаю, как с условиями, направленными на укрепление здоровья, я их не вижу, но вот обратное действие на здоровье педагога оказывается. Особенно страдает психическое состояние! Вот, чтобы расшатывать нервную систему учителя, в современной школе есть все! 😁 А про "возможности" лучше бы промолчали. Здоровье - дорогое удовольствие. Учителю по карману только 10 000 шагов в день и глубокие вдохи свежим (если повезет) воздухом 😉. Возможно, где-то есть хорошие спортивные залы в школах, санаторные путевки и экскурсионные поездки для учителей... У нас в школе только 10 000 шагов 🤣😉.
С. Кравцов: "...поддерживать здоровый образ жизни, поскольку именно педагоги становятся для школьников и студентов примером для подражания..."
Что же наш Министр любит говорить, что учитель для кого-то является примером! Уже давно этого нет, не актуально так говорить. Если я буду на перемене жевать листья салата и рассказывать, как это замечательно, то дети посчитают, что у меня нет денег на мясо, и предложат бутерброд 🤣! В семьях формируется мотивация к ЗОЖ, в семьях! Конечно, есть исключения из правил... Но точно не я!
Вот неправильный я педагог, не пример для детей в плане ЗОЖ, не укрепляю свое здоровье, не служу за своими "болячками". Я виноват в этом? Система? Не знаю. Но, кажется, всех в школе устраивает, если я прихожу на работу "скрюченным", если я в свой отпуск тащусь в школу, потому что больше некому, если я пропускаю через себя массу негатива, если я прохожу медосмотр не качественно, а быстро... Эти "если" можно продолжать бесконечно...
Хочется поблагодарить нашего Министра за вышеуказанные слова, они заставили грустно улыбнуться...
Источник цитат находится здесь