Найти в Дзене
Татьяна маяк

Язык и речь. Что такое языкознание? Происхождение языка.Качество речи. Формы речи. Структура языка. Функции языка.

Язык и речь. Что такое языкознание? Происхождение языка. Качество речи. Формы речи. Структура языка. Функции языка. Что такое языкознание? Языкознание – это наука изучающая законы развития человеческого языка. Язык – это система словесного выражения мысли. Обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей. Происхождение языка. По поводу происхождения языка существуют различные точки зрения. Первая теория «междометных выкриков» (человек испытывая острые ощущения, выдавливал из себя выкрики на основе которых произошла речь). Вторая теория «звукоподражания» (наблюдая за живой природой, человек криками подражал живым существам). Третья теория «трудовых выкриков» (в процессе совместной деятельности человек издавал крики помогающие совместному труду). Четвертая теория «теория социального договора» (видя необходимость передачи накопленного опыта люди договорились в необходимости речевого общения. Развитие труда способствовало тесному сплочению людей.

Язык и речь. Что такое языкознание? Происхождение языка.

Качество речи. Формы речи. Структура языка. Функции языка.

Что такое языкознание?

Языкознание – это наука изучающая законы развития человеческого языка.

Язык – это система словесного выражения мысли. Обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей.

Происхождение языка.

По поводу происхождения языка существуют различные точки зрения.

Первая теория «междометных выкриков» (человек испытывая острые ощущения, выдавливал из себя выкрики на основе которых произошла речь).

Вторая теория «звукоподражания» (наблюдая за живой природой, человек криками подражал живым существам).

Третья теория «трудовых выкриков» (в процессе совместной деятельности человек издавал крики помогающие совместному труду).

Четвертая теория «теория социального договора» (видя необходимость передачи накопленного опыта люди договорились в необходимости речевого общения. Развитие труда способствовало тесному сплочению людей. Они стали осознавать пользу совместной деятельности для каждого члена общества, т.е. у людей появились потребность что-то сказать друг другу.

Энгельс Ф. Диалектика природы. Избранные труды. М. 1960.

Энгельс устанавливал тесную зависимость между трудом, совместной деятельностью, потребностью сказать друг другу и языком.

Огромная потребность в передаче накопленного опыта привела к тому, что гортань все более совершенствуется. Так возник язык. Такая точка зрения устанавливает тесную зависимость между развитием общества, развитием языка. Чем совершеннее общество, тем развитей язык.

Структура языка.

Языковеды выяснили, что язык представляет собой систему знаков. Эти знаки различны на разных уровнях языка. На фонетическом уровне такими знаками являются звук, слог, слово, речевой такт, фраза, устный текст. На синтаксическом уровне такими знаками являются словосочетания, предложения, абзац, письменный текст.

Таким образом, структура языка представлена как система языковых единиц разных уровней: фонетический, лексический, морфологический, словообразовательный, синтаксический.

Функции языка.

Основной единицей языка является слово. Слово может выполнять несколько функций.

I функцияпознавательная. Маленький ребенок, сталкиваясь с предметами, познает их органами осязания. Затем появляется потребность назвать их. Так, язык помогает познавать их, т.е. выполнять познавательную функцию.

II функцияноминативная. Она связана с предыдущей. Познавая мир, передавая накопленную информацию мы называем признаки предмета, действие предмета.

III функцияэмотивная. С помощью языковых средств передает и чувства, которые он испытывает в той или иной ситуации.

IV функциякоммуникативная (общения). Язык есть важнейшее средство человеческого общения. Общество потому и развивается, что происходит общение между членами коллектива. Именно благодаря языку человек может в полном объеме передать накопленную информацию внутри своего коллектива и последующему поколению.

Мимика и жесты, тоже средства общения, но они не являются важнейшими, так как с их помощью нельзя передать информацию в полном объеме.

V функциярегулятивная. С помощью языка регулируются отношения между людьми.