Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Умней, играя

Игрушки для детей до 1 года

Какие игрушки купить ребёнку до года?  🙃Да никакие. До года ведущая деятельность у детей - общение. 🌸В первом полугодии  очень важен контакт с мамой.  Любовь, поцелуи, объятия, ношение на руках, контакт кожа к коже, глаза в глаза - это всё и есть развитие ребёнка. 🌸Во второй половине года ребёнку следует получать опыт взаимодействия с предметами, но опять же, совместно со взрослым. Поэтому задача  родителя - удовлетворять потребность ребёнка в новых впечатлениях и создать для этого разнообразную обстановку. Не закрывать все шкафы на замки, чтобы никуда не лез, а наоборот - сделать окружающее пространство безопасным (убрать все опасное на верхние полки) и дать возможность ребёнку проявить свой познавательный интерес (открыть, залезть, достать, потрогать, изучить). Лучшая развивающая среда после 4 мес - пол и окружающие предметы. С помощью интересных предметов стимулируем к ползанию/вставанию/хождению. 🧸А теперь про игрушки. Игрушка должна выполнять одну функцию - это главный пр

Какие игрушки купить ребёнку до года? 

🙃Да никакие. До года ведущая деятельность у детей - общение.

🌸В первом полугодии  очень важен контакт с мамой.  Любовь, поцелуи, объятия, ношение на руках, контакт кожа к коже, глаза в глаза - это всё и есть развитие ребёнка.

🌸Во второй половине года ребёнку следует получать опыт взаимодействия с предметами, но опять же, совместно со взрослым. Поэтому задача  родителя - удовлетворять потребность ребёнка в новых впечатлениях и создать для этого разнообразную обстановку. Не закрывать все шкафы на замки, чтобы никуда не лез, а наоборот - сделать окружающее пространство безопасным (убрать все опасное на верхние полки) и дать возможность ребёнку проявить свой познавательный интерес (открыть, залезть, достать, потрогать, изучить). Лучшая развивающая среда после 4 мес - пол и окружающие предметы. С помощью интересных предметов стимулируем к ползанию/вставанию/хождению.

🧸А теперь про игрушки.

Игрушка должна выполнять одну функцию - это главный принцип. Детям важно видеть причину и следствие. Потряс - зазвенела. Погремушка, как вариант. Мяч толкнул - покатился…и т.п.

Игрушка должна быть одного цвета или пастельных тонов. Избыток ярких цветов и звуков приводит к чрезмерной стимуляции активности и потери внимания. Ребёнок просто растеряется и пойдёт в отказ.

Разноцветные игрушки даём детям во втором полугодии, но они должны быть реалистичные и естественные. 

 ❌Никаких мигающих, сверкающих игрушек с изображением букв и цифр.

На первом году жизни девиз такой - чем проще игрушка, тем лучше!

Ниже варианты игрушек до года. 👉

-2

-3
-4
-5
-6
-7
-8