Очередная двойка в дневнике расстраивает всех, но не ребёнка ..почему?😔 Он так же спокоен, беззаботен, на лице никакого раскаяния. Вроде бы понимает, что это плохо. Для того, чтобы родители успокоились, обещает быть внимательнее. Только внимательность ему не подвластна. У ребёнка СДВГ🤸♂️ Он безответственный, дизорганизованный, шумный, невнимательный, гиперактивный. "Дети должны быть активными" - 👨👩👦говорят родители на предшкольной диагностике. Но излишняя активность, неумение сосредоточиться на главном, импульсивность не способствуют хорошему усвоению школьной программы. ➡️Ребёнок начинает делать "глупые" ошибки, потому что не услышал задание, т.к. был увлечён другим занятием. ➡️Разозлился на замечание учителя и не смог успокоиться, пришлось вызывать родителей. ➡️Катается на стуле, трясёт ногой под столом, сносит всех и всё на перемене. Сколько подобных историй, приходя ко мне, рассказывают родители на диагностике причин школьной неуспеваемости. Без невролога здесь не об