Заботиться и всячески оберегать своего ребёнка – одна из самых главных задач любого родителя. Но иногда эта забота приобретает гипертрофированные формы: взрослые буквально всё начинают делать за своих детей. К каким последствиям приводит гиперопека ребёнка – ответы в нашей статье.
Зачем так делает мама?
Вытирать нос сыну, который уже ходит в школу - это реально проблема не ребёнка, а его мамы. Последствия столь гипертрофированной заботы о ребёнке имеют весьма разрушительную силу. Страдают в этом случае обе стороны.
Что же такое гиперопека?
Это чрезмерное стремление родителей оберегать/защищать своих детей от любых и, чаще всего, мнимых опасностей, привязать их к себе эмоционально и физически. Гиперзаботливые родители не учитывают мнение ребёнка, они заставляют его поступать так, как считают нужным и безопасным.
При этом родители абсолютно уверены, что делают только лучше.
Как понять, что вы слишком заботливый родитель?
Об этом могут свидетельствовать такие признаки:
- Ребёнку не позволяется прилагать усилия, ему оказывается помощь даже без просьбы с его стороны. Часто доходит до того, что детей даже освобождают от элементарных домашних обязанностей.
- Родители постоянно жалеют ребёнка, стараются уберечь его от любых потрясений.
- Наличие страха, что ребёнок будет нервничать, разозлится, обидится, то есть стремление предупредить любые его негативные эмоции.
- Полный контроль за обучением ребёнка и его интересами.
- Решение проблем ребёнка вместо него.
- Отсутствие доверия силам и возможностям ребёнка самостоятельно учиться и делать домашнее задание.
К признакам гиперопеки относится и такое поведение родителей, когда они сами предпочитают выполнить за ребёнка какое-то действие, так как ребёнок делает его крайне медленно или «не так».
К чему приводит гиперопека над ребёнком?
Излишняя забота рано или поздно крайне негативно отразится на психоэмоциональном состоянии ребёнка, его бытовых и социальных навыках и даже интеллектуальном развитии.
Вот только основные проблемы, которыми «награждают» своих детей родители, старающиеся всеми силами «помочь» и оградить их от жизненных трудностей:
- Развитие синдрома «выученной беспомощности» – состояние, при котором даже небольшие трудности и препятствия кажутся ребёнку непреодолимыми.
- Позднее взросление, инфантильность, неумение самостоятельно принимать решения и нести за них ответственность.
- Отставание в развитии навыков самообслуживания.
- Склонность к страхам, ипохондрии, чрезмерной замкнутости в себе.
- Развитие постоянной тревожности, напряжённости, скованности.
- Невосприятие самого себя как личности. Отсюда – неуверенность в себе, боязнь ошибок, стеснительность, неадекватная самооценка, зависимость от чужого мнения.
- Неумение выстраивать отношения с другими людьми, из-за чего доминирующей стратегией в общении становится стратегия избегания, то есть человек старается отстраниться от любой деятельности и от контактов.
Но и для родителей их гиперопека над своим ребёнком не проходит бесследно.
По мере взросления детей они становятся более раздражительными из-за несовпадения «ожидания и реальности», конфликтными, эгоистичными. Они не могут адекватно воспринимать своих детей и не видят, что они растут и их уже нужно «отпустить».
Как избавиться от гиперопеки?
В первую очередь над собой должна работать мама. Для этого нужно осознать и принять тот факт, что она гиперопекает и своими действиями наносит вред своему же ребёнку.
Но даже если родители начнут менять свои установки в отношении воспитания, то это не значит, что и ребёнок будет меняться.
Потому что у него уже есть психологическая травма, отработанный сценарий поведения на каждый жизненный случай. Более того, его мозг уже отвык планировать самостоятельные решения и не хочет напрягаться, поэтому для решения проблемы одной психологической помощи будет точно недостаточно.
Как может помочь Центр Дислексии Татьяны Гогуадзе
В Центре Дислексии Татьяны Гогуадзе знают, чтобы избавить ребёнка от гиперопеки, важно помочь родителям начать по-другому смотреть на проблему поведения своего ребёнка. Родителям уже на первичном приеме предлагаются действенные инструменты, которые помогают изменить подходы к воспитанию и обучению.
Именно биометрическое исследование позволяет предоставить семье индивидуальные рекомендации по обучению и воспитанию ребёнка с учетом тех способностей, которые были заложены ещё до рождения.
Всё что нужно для учёбы!
На коррекционных программах учитель-дефектолог Гогуадзе Татьяна Валерьевна реально учит детей быть самостоятельными, нести ответственность за свои поступки и дела, формирует у них волю и стремление справляться с трудностями – именно этого часто не хватает детям, которые страдают от гиперопеки.
У проблемы есть решение!
С помощью методик учителя-дефектолога Татьяны Гогуадзе можно не только решить проблемы с учёбой, но и разрешить многие психоэмоциональные трудности, значительно улучшить микроклимат в семье и помочь ребёнку стать личностью.
Подробнее о помощи семье ребёнка с трудностями в обучении можно узнать на сайте dyslexia.ru
Рекомендуем также к обязательному просмотру программу «Прямой эфир. Загадки мозга», в которой доступно рассказывается, как видят дислексики текст, какие проблемы они испытывают при чтении на самом деле.
Если понравился материал, ставьте лайк и подписывайтесь на канал❤️